《开放性试题》PPT课件

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1、开放性试题⑴认真审题，抓住题目中的重点字句进行分析；⑵找准切入点，明确题目考察的知识点，结合有关概念、规律等所学知识加以理解；⑶灵活运用物理知识，用准确、流畅的物理语言表述。解题技巧一.提出问题型1.滑冰运动员滑冰时冰刀下面会出现一层水,这层水跟润滑油的作用一样,冰刀离开后水又很快结成冰.上述过程中发生的物态变化是,请你就上述现象提出一个值得研究的问题:.熔化和凝固物质的熔点与压强有关吗?【能力整合】⑴认真审题（多问为什么），找到题中的关键词；⑵发散思维找到所述现象与物理概念有关的几个方面；⑶用规

2、范的语言提出有研究价值的问题2.我们都听到过火车的鸣笛声,它发声的音调是不变的,但是如果你站在站台边仔细听就会发现,当火车鸣叫着向我们开来时,我们感觉到鸣笛的音调变高;当火车离开我们向远处驶去时,我们感到音调又变低了,对此提出一个与物理有关的问题:当声源与人有相对运动时,人听到的声音频率会变化吗?3.两人相距较远说话时听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音,而站起来就听不到了,对此请你提出一个值得研究的问题,.①声音在固体中传播

3、时能量损失少吗?③声音在固体中传播的距离比在空气中传播的远吗?②声音的传播距离与介质有关吗?4.为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能运动起来，但是使铅球运动起来却不那么容易，请你分析以上情景提出一个你认为值得探究的问题：。①物体运动状态的改变的难易与物体的质量有关吗?③改变物体的运动状态,物体质量越大所用的力越大吗?②在相同力的作用下,质量越小的物体,速度变化越快吗?【技巧先锋】解决这类问题的一般方法是找出两个事

4、例中的共同点或相反之处，并找出其中的关联，由此提出猜想猜想的依据：题设所给信息，所学原理，结论。二、合理猜想类1.举重运动员可以举起来与自己体重相当的重物.但不能把自己举起来;人在水中无论怎样推自己的身体都不会前进,只有用力向后划水才能够向前运动.根据所学的知识,认真分析这些物理现象的原因,你能提出的猜想是：。只有外力才能改变物体的运动状态2.小明家电热毯的电阻线断了，他把电阻线接上后继续使用一段时间，发现接头处烧焦了。小明不明白,请你猜想是接头处烧焦的原因。猜想的根据是：。接头处的电阻增大在电流

5、和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.3.小林同学发现篮球的弹力各不相同,篮球的弹力可能跟哪些因素有关呢?他就此问题进行合理的猜想(写出两条)①弹力可能与接触面的软硬程度有关；②弹力可能与手拍打球的力度有关；③可能与篮球下落的高度有关；④可能与篮球的质量有关…结合弹力的产生及能量转化和守恒定律4.用力挤压气球，气球会被挤爆;用手堵住针管口，用力向内推活塞，越推感到越吃力。根据以上现象，请你提出一个值得探究的问题：？你对这个问题的猜想是:密闭气体的压强和体积有什么关系密闭气体的体积越小，气体的

6、压强越大5.班上兴趣小组利用一个弹簧测力计和多个钩码来研究弹簧的弹力F和弹簧的形变量x之间的关系，最后得到如图所示的关系图像。根据该图像，它们的关系为,你的判断理由是：。弹力与弹簧形变量成正比或F=kx根据该图像二者是一条过原点的倾斜直线6.通常水笔在纸上写字时非常流畅，当水笔的小圆珠被卡住不动或脱落时它几乎就不能书写，甚至会把纸张划破，就此现象请你提出一个较为合理的猜想:.你猜想依据是.水笔与纸之间的摩擦力增大水笔的小圆珠被卡住不动或脱落时，书写时滚动摩擦变为滑动摩擦三、假想类解题方法：⑴明确与

7、题中所述物理现象有关的生活情境；⑵通过逆向思维，进行合理想象利用磁场工作的指南针将不指南北，靠地磁场导航的动物将不能辨识方向1.科学家发现地磁场的磁性正在逐年减弱.请你设想一下：假如地球没有了磁性，我们的世界将会发生什么变化?写出一个合理的场景:指南针不指南北放飞的鸽子找不到回家的路等2.地球是我们人类赖以生存的“家园.大气层是这个”家园”的保护伞.没有了它,人类将无法生存.请你设想一下,如果地球周围没有了大气层,那么物理现象中有哪些不再发生.1.浸入大气中的物体会受到浮力的作用：如果没有了大气，

8、氢气球（飞艇）不能升空；2.声波是靠空气来传播的，如果没有了大气，声音靠空气传播的现象不再发生。3.如果没有了大气层，显然没有了大气压。凡是与大气压有关的实现现象将不再发生。如：（1）托里拆利实验现象不再发生；（2）马德堡半球实验不再发生；（3）抽水机不能抽水；（4）塑料吸盘不能贴在光滑的墙上；（5）装满水的杯子用纸片盖上，倒过来后，纸片托不住水了；⒊我们知道漂浮在水面上的轮船受到的重力和浮力大小相等.如果地球对所有物体的引力都突然减小一半,你猜想这艘轮船将会(选上浮、下沉或不变）