《java程序设计实验讲义(X年版)》

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1、《Java程序设计》实验讲义黑龙江大学计算机学院黑龙江大学软件学院2011年8月目录前言4实验要求5实验1Java程序的编辑、编译、运行环境（2学时）61.实验内容62.预习内容63.实验类型64.实验目的65.实验要求66.实验提示6实验2Java基本语法（2学时）81.实验内容82.预习内容83.实验类型84.实验目的85.实验要求86.思考题97.实验提示9实验3类和对象的使用（2学时）101.实验内容102.预习内容103.实验类型104.实验目的105.实验要求106.思考题11实验4包及其使用（2学时）121.实验内容122.预习内容123.实验类型124.实验目的12

2、5.实验要求12实验5继承性（2学时）131.实验内容132.预习内容133.实验类型134.实验目的135.实验要求136.思考题13实验6Object类（2学时）141.实验内容142.预习内容143.实验类型144.实验目的145.实验要求146.思考题14实验7数组（2学时）151.实验内容152.预习内容153.实验类型154.实验目的155.实验要求156.思考题15实验8异常处理（2学时）161.实验内容162.预习内容163.实验类型164.实验目的165.实验要求16实验9图形用户界面（4学时）171.实验内容172.预习内容173.实验类型174.实验目的175

3、.实验要求17实验10输入/输出处理（4学时）191.实验内容192.预习内容193.实验类型194.实验目的195.实验要求196.实验提示19实验11线程（2学时）211.实验内容212.预习内容213.实验类型214.实验目的215.实验提示216.思考题22前言《Java程序设计》在面向对象程序设计的基础上，阐述Java语言的编程基础及其设计方法。内容包括：Java程序的输入输出、表达式与运算符、结构化程序设计、类、属性和方法、继承和重载、包和接口、Applet与图形用户界面以及相关Java网络设计等知识，本课程注重实际应用操作，采用实例讲解为学生进一步学习J2EE和J2M

4、E打下技术基础。结合对实例的开发，以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，引导学生自学教材部分内容，并锻炼学生自行开发各种小型程序模块；培养和锻炼学生利用Java语言进行网络编程的能力。《Java程序设计实验》是以程序设计操作为主的技能课程，它由若干个独立的实验项目组成，与相应的理论课—《Java程序设计》配套，本课程的目标是：(1)加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、面向对象程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好面向对象程序设计、软件开发的良好基础。(2)在上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与

5、技巧。(3)在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。(4)通过上机实践，加深学生对计算机软件运行环境、Java集成开发环境的了解。实验要求《Java程序设计实验》是与《Java程序设计》理论课配套的实验课程。通过本课程的实验训练，要求学生能运用所学理论知识进行基本的面向对象程序设计，培养其规范的编程习惯，掌握基本的操作技能和编程思想。同时要注意培养学生实事求是的科学态度，相互协作的团队精神，为学习后续课程，参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。具体要求是：(1)本课程以实验为主，配合理论课的教学。任课教师需向学生讲清课程的性质，任务，要求

6、，课程安排和进度，平时考核内容，期末考试办法，实验守则及实验室安全制度等。(2)本课程主要设置下列类型的实验：（1）基本操作训练，（2）验证性及设计性实验；整个实验过程包括课前准备，实验操作，实验报告等环节。学生在实验前必须进行准备。(3)根据实验内容不同，基本操作性的实验1人1组，设计性实验可根据情况多人一组，每个实验要求在规定时间内由学生独立完成。(4)实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时回答问题，纠正学生的错误操作，检查学生的实验报告。(5)任课教师要认真备课，提前预做实验，上好每一堂课。实验前清点学生人数。实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括设计结果的源程

7、序的验收与检查。第二部分是提交书面的实验报告。实验1Java程序的编辑、编译、运行环境（2学时）1.实验内容(1)编写并调试运行HelloWorld应用程序。(2)编写并调试运行HelloWorld小应用程序。(3)设置path环境变量。(4)实现一个整数N的阶乘运算。N为固定常数。2.预习内容Java语言概述3.实验类型验证型4.实验目的(1)了解Java程序运行环境；(2)掌握程序调试的全部过程；(3)学会编写和调试JavaApplication和JavaAppl