《郑和远航》课件1`

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1、苏教版第十册11郑和远航第一教时郑和（1371~1433）：中国明初航海家，回族，原姓马，出生于云南，12岁入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教，入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监”。郑和郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟通各式东西洋针路簿、

2、天文地理、海洋科学、船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公元1405年)至宣德八年(公元1433年)，郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能。郑和宝船模型郑和宝船的舵郑和宝船使用的铁锚生字词学习码头派遣仪器抱拳赠送撕裂桅杆瓷器珊瑚身材魁梧鬓发全白炫耀武力威胁别人人山人海友好亲切镇定自若规模宏大热烈欢迎奋勇前进雄伟壮观扶老携幼严阵以待浩浩荡荡惊叹不已化险为夷理解词语

3、扶老携幼：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。严阵以待：带，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。化险为夷：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。阅读课文用一到两个字填空：规模（）时间（）范围（）意义（）影响（）大长广重大深远思考下列问题：1.通过阅读课文，你知道课文主要写了什么？（这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义）2.这篇课文是如何来写郑和远航的经过的？（详写了郑和第一次远航，略写了七下西洋的概况及意义。）同学们，让我们来一起分分段吧！全文共7个自然段，可分为两段。第一段（第1至5自然段）：主要写郑和率领船队第一次远航的情况，是分三层

4、来介绍的。第二段（第6至7自然段）：简要介绍郑和从1405年到1433年有过七次远航，促进了我国和亚非国家的友好交往。你们做对了吗？第二教时郑和远航执教：宣国翠郑和远航郑和远航气宇轩昂胸有成竹仪表堂堂气宇不凡威风凛凛神采奕奕郑和远航将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”令出如山振臂一呼满怀壮志大展宏图将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼

5、声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。顶峰：山的最高处，比喻事物发展过程中的最高点。文中指郑和远航达到了当时航海事业的最高峰。质疑：究竟是多大的规模，多长的时间，多广的范围能称得上到达了“顶峰”呢？自读1-3自然段，你从哪些语句中体会到船队的规模之大？随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最

6、先进的仪器。宝船航海罗盘作为一种指向仪器，在我国古代军事上，生产上，日常生活上，地形测量上，尤其在航海事业上，都起过重要的作用。战船粮船水船紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。1433年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古

7、里（今印度卡利卡特）病逝。七月船队回国。明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓。终年62岁。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。请同学们默读第四自然段，一边读，一边用笔画一画，想一想，郑和船队与这些国家是怎样进行友好交往的。船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望