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页数：22页
时间：2019-05-11
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1、苏教版三年级品德与社会下册课件不说话的“朋友”我的朋友向大家简要介绍自己的朋友认识新朋友小房子街上站，瓜果纸皮里面放（打一物）吊绳栓两头，船在空中悠，荡来又荡去，乐坏小朋友。（打一物）谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风吹和雨打，夜夜照亮到天明。（打一物）公用设施供大家使用，为大家服务活动一：认识我们的“朋友”1．自己读一读课本52、53页的图片和文字。2．小组说一说并写下来：在我们的周围，有，它可以为我们。3．班级展示。最近比较烦，比较烦，为什么我的样子越来越难看？我很想给人坐坐，却被人弄成这样，还没人来管管……活动二：我替“朋友”说说话1、小组讨论：我们周围有没有出现公用设施被破坏
2、的现象。2、仿照椅子说的话，替其他“朋友”说说话。（公用电话、垃圾桶、窨井盖、路灯等）3、班级展示找不到位置1、小组讨论：如果你是这位小朋友，你会有什么感受？2、破坏公用设施，会给我们的生活带来怎样的危害？活动三：举手之劳，我们可以●●●●●●我们可以把窨井盖盖好，防止他人落入井中。我们可以捡起香蕉皮，防止他人滑到在地。我们可以扶正指路标志，帮助他人有效指路。我们可以……爱护公用设施，人人有责！调查时间调查地点调查人设施名称设施现状合理建议①②③④⑤【小调查】看望我们的“朋友”去公用电话坏了打电力公司维修路灯坏了打电话找城管补上路上的窨井盖不见了打112维修垃圾没人管向电力公司反映水渠遭
3、到破坏报告环保局电缆被人挖了向水利局报告小知识
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