在学校党的群众路线教育实践活动

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1、在学校党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话李孝宗(2014年3月3日)同志们:按照县委和县教育党委的部署要求,今天我们召开学校开展党的群众路线教育实践活动动员大会,目的是传达学习中央、省市县委关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神,安排部署我校开展党的群众路线教育实践活动工作。下面,我结合学校实际,就开展教育实践活动讲三点意见。一、充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义群众路线是我们党的生命线,也是党的根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动,对进一步加强我校基层党组织建

2、设,实现学校科学发展,具有重大而深远的意义。第一,开展党的群众路线教育实践活动,是贯彻党的十八大精神、加强党的建设的必然要求。-10-党的十八大明确指出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应民心、加强学习型服务型创新型执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。在新形势下,我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,是长期的、复杂的、严峻的,精神

3、懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险,这些问题更加尖锐地摆在全党面前。经受“四大考验”,消除“四大危险”,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。我们要认真贯彻党的十八大精神,坚持从严治党的方针,以作风建设的新成效,提高学校党建的科学化水平。第二,开展党的群众路线教育实践活动,是坚持社会主义办学方向、办人民满意教育的必然要求。教育关乎万千民众的命运,寄托千万家庭对美好生活的期盼。习近平总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见

4、面会上指出:“人民向往美好生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”-10-。教育是人民群众的第一期盼,是最重要的民生工程,接受平等、高质量的教育,已经成为广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题。我们必须看到,职业教育在发展中不断出现新情况、新问题,人民群众对职业教育的质疑不断,不信任,有偏见。在这种形势下,坚持社会主义办学方向,提高办学质量,培养合格人才,就必

5、须更加关心关爱学生,促进学生全面健康发展,及时了解学生、家长和社会对学校教育工作的满意度,以人才培养为中心,找出差距、改进工作,让学生满意、让家长满意、让社会满意,努力办好人民满意的学校。第三,开展党的群众路线教育实践活动,是维护学校稳定、推进学校改革发展的必然要求。近年来,我校以开展“创先争优”活动推进作风建设,以开展师德师风建设推进教风建设,以开展养成教育推进学风建设,有力促进了我校校风进一步好转,党群关系、师生关系进一步密切,学校的办学规模不断扩大、办学条件不改善、办学质量不断提高、服务水

6、平不断提升、社会影响不断扩大,各项事业平稳、持续、健康发展。但是,从更高的标准、更严的要求来看,我们的工作离群众期望还有很大差距,还存在一些影响学校改革发展稳定的问题。我们要抓住开展党的群众路线教育实践活动的契机,深刻领会开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性,正确认识教育实践活动的重要意义,克服轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度和畏难的情绪,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,筑牢思想基础,强化行动自觉,着力解决师生反映强烈的突出问题,进一步调动广大师生员工的积极性和创造性,彰显优

7、良作风,激发昂扬斗志,汇聚推进学校改革创新、科学发展的强大动力。二、正确把握党的群众路线教育实践活动的精神实质中央、省、市、县对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤都作了明确规定。概括起来就是要围绕为民务实清廉这个主题,贯彻好“-10-照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求;盯紧作风建设这个聚焦点,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;牢牢抓住学习教育、听取民意,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个关键环节;着力实现党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变、

8、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实五个“进一步”的基本目标。开展好我校教育实践活动,要把一切为了师生、真心服务师生、提高育人水平作为教育实践活动的出发点和落脚点,围绕“加强作风建设、服务中心工作”、“提升教育质量、建设和谐校园”、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”三个专题,加强学习教育,深入查摆问题,抓好整改落实,切实加强领导班子和党员干部的宗旨意识,着力解决师生反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,为全面完成学校规划的目标任务提供坚强保证。第一,以

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