将合唱教学引入小学课堂的思考和实践

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1、中国音乐学院２０１７届硕士学位论文将合唱教学引入小学课堂的思考和实践Ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎａｎｄｒａｃｔｉｃｅｏｆｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇｐｃｈｏｒｕｓｔｅａｃｈｉｎｇｉｎｔｏｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌｃｌａｓｓｒｏｏｍ专业：音乐研究方向：合唱指挥导师姓名：吴灵芬学生姓名：范雪辉学号：２０１４２２０８０３９中国音乐学院２０１７年１１月关于学位论文使用授权的说明本人完全了解中国音乐学院有关保留、使用学位论文的规定：，即中国音乐学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，其中包括：（１）已获学位的研究

2、生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文，可以公布论文的全部或部分内容；（２）为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容；（３）根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，向国家图书馆报送可以公开的学位论文。同意学校将本人的学位论文加入《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》和编人《中国知识资源总库》。本人保证遵守上述规定。作者签名：ｆｅ科日期：日期：摘要将合唱教学引入小学课堂，

3、是研究学生在基础教育阶段开展团队建设所必备的教学内容，而不是单纯地进行合唱训练。通过对合唱教学的引入与传统音乐课、教学的对比和综合分析，概括出实践教学中所需要采取的有效方式方法。特别是针对实际工作中遇到的问题，探索出解决途径，并总结出对实践有指导意义的。，这种尝试是有效的教学经验。教育实践证明，并具有深远的意义关键词？合唱教学引入课堂基础教育实践教学．ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｃｈｏｒｕｓｔｅａｃｈｉｎｇｉｎｔｏｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌｃｌａｓｓｒｏｏｍｉｓｔｈｅｎｅｃｅｓｓａｒｙｃｏｎｔｅｎｔｆ

4、ｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｃａｒｒｙｏｕｔｔｅａｍｂｕｉｌｄｉｎｉｎｔｈｅｓｔａｇｅｏｆｂａｓｉｃｇｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｒａｔｈｅｒｔｈａｎｓｉｍｐｌｙｃｏｎｄｕｃｔｉｎｇｃｈｏｒａｓｔｒａｉｎｉｎｇ．Ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｃｈｏｒｕｓｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｔｈｅｃｏｍａｒｉｓｏｎａｎｄｃｏｍｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｍｕｓｉｃｐｐｔｅａｃｈｉｎｔｈｉｓａｅｒｓｕｍｓｕｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｍｅｔｈｏｄｓｔｈａｔ

5、ｓｈｏｕｌｄｂｅｔａｋｅｎｇ，ｐｐｐｉｎｒａｃｔｉｃｅｔｅａｃｈｉｎ．Ｅｓｅｃｉａｌｌｉｎｌｉｔｏｆｔｈｅｒｏｂｌｅｍｓｅｎｃｏｕｎｔｅｒｃｄｉｎｒａｃｔｉｃａｌｗｏｒｋｐｇｐｙｇｈｐｐ，ｗｅｈａｖｅｅｘｐｌｏｒｅｄｔｈｅｓｏｌｕｔｉｏｎａｎｄｓｕｍｍｅｄｕｐｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌｔｅａｃｈｉｎｅｘｅｒｉｅｎｃｅ．Ｔｈｅｇｐｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｐｒｏｖｅｄｔｈａｔｔｈｉｓｋｉｎｄｏｆａｔｔｅｍｐｔｉｓｅｆｆｅｃｔｉｖｅａｎｄｈａｓｆａｒ－ｒｅａｃｈｉｎ

6、ｇｓｉｎｉｆｉｃａｎｃｅ．ｇＫｅｗｏｒｄｓ：ＣｈｏｒｕｓｔｅａｃｈｉｎｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｌａｓｓｒｏｏａｓｉｃｅｄｕｃａｔｉｏｎｙｇｃｍＢＥｆｆｅｃｔｉｖｅｍｅｔｈｏｄ目录ｍｉＡｂｓｔｒａｃｔｉｉ前ｗｉ一第章做好基础教育为实现团队建设做好准备２ｍ二章树立正确观念实现科学发展３第三章初探将合唱教学引入课堂的方法４一第节合唱教学在基础教育阶段的构想４第二节借鉴世界三大教学法理念作为教学方法的理论支撑４—第三节合唱教学在实践中的应用典型谱例分析６第四节根据学生普遍存在的问题寻找解决办

7、法７一、通过肢体动作帮助学生感知音髙７二、通过设置感官障碍练学生听觉８，训“”三、通过模仿教师示范的声音进行嗓音开发８第四章对实践中遇到问題的分析与思考９一第节全方位提升能力做合格的音乐教育工作者９一、加强学习９，提升教学能力二、音乐教师积极参加合唱团是做好教学工作的最佳途径．．．．１０三、五线谱教学是尽快融入国际教学理念的规范途径１〇第二节教学内容要为教学服务编写新教材势在必行１〇第三节教学场地和设施的改善为教学顺利开展提供条件１