在线教育学习平台的设计与实现

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1、分类号学号M201676077学校代码10487密级硕士学位论文在线教育学习平台的设计与实现学位申请人：舒田浪学科专业：软件工程指导教师：陈长清副教授答辩日期：2018.12.17AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreefortheMasterofEngineeringDesignandImplementationofOnlineEducationLearningPlatformCandidate:ShuTianlangMajor:Softwar

2、eEngineeringSupervisor:Assoc.Prof.ChenChangqingHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaDecember,2018华中科技大学硕士学位论文摘要伴随互联网时代信息技术的迅猛发展，IT技术线下培训市场持续火爆。但对比线下培训价格高昂、需要持续集中时间去学习的弊端，更需要一个课程优质、价格适中、灵活便捷的在线教育学习平台来满足IT技术群体用户的学习需求。基于当前线下IT教育课程学习的不足之处，提出了SpringBoot

3、技术开发的在线教育学习平台。通过PC端和移动端的在线学习课程功能的同步性，能让IT技术学习群体更便捷地学习优质的技术课程视频，也能有助于教学管理方对IT技术教学资源的合理分配与管理。在线教育学习平台以基于互联网技术学习课程内容数据为主的PC端和移动端结合的学习平台为背景，首先在需求分析阶段，通过UML建模技术所作的三端平台角色用例图来阐述系统功能性需求，紧接着通过系统架构设计图和功能模块划分来对系统进行总体设计，采用B/S架构模式建立系统的MVC三层架构模型，使用企业级轻量开发框架Springboot和Mybatis的后台框架设计，并

4、采用关系型数据库MySQL和非关系型数据库Redis缓存技术对系统数据信息进行存储，在数据库设计部分给出系统主要数据库实体的E-R图和数据库表设计。在移动端主要是借助微信公众号提供的API接口来实现与服务器端的数据通讯，数据交互采用的通用JSON的数据格式，利用微信内置的浏览器访问在线教育学习平台的课程主页，浏览器通过4G或Wi-Fi网络传输数据请求到服务器端，服务端返回相应的数据在微信APP内置浏览器页面展示。系统实现部分则是借助功能界面实现效果图和相对应说明来阐述。在系统测试部分，通过选取部分测试用例介绍来对系统功能进行测试，验证

5、是否符合预期。在线教育学习平台借助PC端和移动端的在线学习优势，给IT技术学习用户群体提供更为便捷、高性价比的技术学习课程；同时，降低了在线教育学习平台管理方企业的管理和运营成本。关键词：微信公众平台在线教育MVC设计模式I华中科技大学硕士学位论文AbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnologyintheInternetera,theITtechnologyofflinetrainingmarkethascontinuedtoflourish.However,compared

6、withthehigh-costofofflinetrainingandthedrawbackofthecontinuousconcentrationtimetolearn,itisnecessarytohaveahigh-quality,affordable,flexibleandconvenientonlineeducationlearningplatformtomeetthelearningneedsofITtechnologygroups.BasedonthedeficiencyofcurrentofflineITeducat

7、ioncourses,anonlineeducationlearningplatformbySpringBoottechnologydevelopmentisproposed.ThroughthesynchronizationoftheonlinelearningcoursefunctionsbetweenthePCandthemobile,theITtechnologylearninggroupcanlearnthehigh-qualitytechnicalcoursemoreconveniently,anditcanalsohel

8、ptheteachingmanagementtoallocateandmanagetheITtechnologyteachingresourcesrationally.Thebackgroundoftheonlineed