幼儿教师班级管理风格的特征与类型研究

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1、10166单位代码:SHENYANGNORMALUNIVERSITY学号16818008:教育硕士学位论文论文题目:幼儿教师班级管理风格的特征与类型研究作者姓名:李享真..专业领域:学前教育指导教师:秦姐芳孙英敏?完成日期:2018年6月3日沈阳师范大学教育硕士研究生院全日制教育硕:iTV大[编号.在职教育硕士#教育硕士学位论文?题目.幼儿教师班级管理风格的特征与类型研宄专业教学部:学前与初等教育学院专业名称:学前教育指导教师:秦旭旁孙英

2、敏研宄生:李享真’提交时间:2018年5月沈阳师范大学教育硕士研究生院制独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:日期:減么/沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;冇权保留学

3、位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编.学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:曰?。斤、6、I智^2,目录摘要............................................................................................................................................

4、...................IAbstract...................................................................................................................................................II第一章引言................................................................................

5、...........................................................1一、问题的提出.................................................................................................................................1(一)新时代呼唤优质教师队伍...................................................

6、......................................1(二)理论学习的思考...........................................................................................................1(三)实践中的感悟................................................................................................

7、................2二、概念界定.....................................................................................................................................2(一)管理风格..................................................................................................

8、.......................2(二)幼儿教师班级管理风格.............................................................................................3三、研究综述.............................

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