欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37035813
大小:3.33 MB
页数:44页
时间:2019-05-15
《不同动机强度的趋近积极情绪对任务转换的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:学校代码:10165密级:学号:201512000553逄窜坪总大學心理健康教育硕士专业学位论文_不同动机强度的趋近积极情绪对任务转换的影响Theeffectsofdifferentositiveemotionsofmotivationalpintensityonthetaskswitchintotheindividualg:杨雪作者姓名学科、专业:心理健康教育研究方向:情绪方向导师姓名:罗文波2018年3月分类号:
2、学校代码:10165密级:学号:201512000553心理健康教育硕士专业学位论文不同动机强度的趋近积极情绪对任务转换的影响Theeffectsofdifferentpositiveemotionsofmotivationalintensityonthetaskswitchingtotheindividual作者姓名:杨雪学科、专业:心理健康教育研究方向:情绪方向导师姓名:罗文波2018年3月辽宁师范大学硕士学位论文摘要情绪在人们的社会生活中有着十分重要的作用,在心理学上人们对于情绪的探索从未停止过。早期对于
3、情绪的探索多数是依照情绪的二维模型来进行的。近几年,有学者开始关注动机,认为动机也能对情绪产生重要的影响,并提出了动机维度模型,认为动机的强度的差异会导致个体的情绪对认知加工产生差异。与此同时,对于积极心理学的研究逐渐成为时代潮流,大批的学者开始对积极情绪进行探索。本研究通过两个实验来考察不同动机强度趋近积极情绪对任务转换的影响以及任务难度在其中的作用。实验一运用分类任务,考察不同动机强度趋近积极情绪条件下对任务转换的影响,发现与中性情绪相比,在反应时上,被试在高强度趋近积极情绪条件下任务转换前的反应时显著的高
4、于中性组和低强度趋近积极情绪组,高强度趋近积极情绪组的任务转换损失显著的高于中性组和低强度趋近积极情绪组;在错误率上,低强度趋近积极情绪组被试在任务转换后的错误率上显著的低于中性组和高强度趋近积极情绪组,低强度趋近积极情绪组的任务转换损失显著的低于中性组和高强度趋近积极情绪组。实验二在实验一的基础上,采用相同范式探讨任务难度是否能调节动机强度不同的趋近积极情绪对任务转换的影响,发现在容易任务中,高强度趋近积极情绪条件下的反应时和错误率显著的高于中性情绪,反应时和错误率转换损失也显著的高于中性情绪条件;低强度趋近
5、积极情绪条件下的反应时和错误率显著低于中性情绪,反应时和错误率转换损失也显著低于中性情绪条件。在困难任务中,与中性情绪相比,两种情绪的反应时和错误率无显著差异,反应时和错误率转换损失也无显著差异。本研究得出以下结论:(1)不同动机强度的趋近积极情绪能对任务转换产生影响。低强度趋近积极情绪能促进任务转换,高强度趋近积极情绪能妨碍任务转换。(2)任务难度能调节不同动机强度的趋近积极情绪对任务转换的影响。在容易任务中,高强度趋近积极情绪条件相比中性情绪条件妨碍了任务转换,低强度趋近积极情绪条件相比中性情绪条件促进了任
6、务转换;而在困难任务中,与中性情绪相比,两种情绪条件下被试的任务转换没有显著差异。关键词:积极情绪;动机维度;转换任务;任务难度I辽宁师范大学硕士学位论文TheeffectsofdifferentpositiveemotionsofmotivationalintensityonthetaskswitchingtotheindividualAbstractEmotionplaysaveryimportantroleinpeople'ssociallife.Earlyresearchesonemotionhaven
7、everbeenstoppedinpsychology.Intheearlydays,theexplorationofemotionwasbasedonthetwodimensionalmodelofemotion.Inrecentyears,scholarshavepaidmoreattentiononmotivation.Itproposedthatmotivationisthethirddimensionapartfromvalenceandarouse,andthedifferenceofmotivat
8、ionintensitycouldimpactthecognitiveprocessingoftheindividual.Atthesametime,withtheriseofresearchonpositivepsychology,moreandmorescholarsbegintoexplorethepositiveemotion.Inthisstudy,twoexperiment
此文档下载收益归作者所有