英语考试失败的消极归因对初中生英语学习倦怠的影响研究

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时间:2019-05-15

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1、分类号:学校代码:10165密级:学号:201611020242专业硕士学位论文英语考试失败的消极归因对初中生英语学习倦怠的影响研究作者姓名:张一平学位类别:教育硕士专业领域:学科教学(英语)导师姓名:成晓光教授2018年6月AStudyontheInfluenceofNegativeAttributionofEnglishTestFailureonEnglishLearningBurnoutofJuniorHighSchoolStudentsZhangYipingAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequire

2、mentsFortheDegreeofMASTEROFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAONINGNORMALUNIVERSITY2018辽宁师范大学硕士学位论文摘要学习倦怠是一种由于长期的学习压力而使学生产生情绪和生理上的耗竭,表现为对老师和学生的疏离行为,以及降低学业自我低效能感的现象。学习倦怠的重要症状之一是动机的消极变化。国内的学者发现初中生存在英语学习倦怠问题,反映出学生英语学习的消极心理、态度及行为,直接影响学生的英语学习效率和身心健康发展。Weiner的动机归因理论把动机与归因结合起来,他认为归因影响期望的改变和情感反

3、应,而这种归因又会促动后继行为,成为后继行为的动因。研究者将归因与学习倦怠结合起来,证明归因对学习倦怠有一定的影响,这些研究多数是学业归因对学习倦怠的影响研究,而消极归因对学习倦怠的影响研究严重不足。因此,本研究将探究英语考试失败的消极归因对学生的英语学习倦怠的影响,并试图解决以下三个问题:1.初中生英语考试失败的消极归因现状如何?2.初中生英语考试失败的消极归因在性别、年级(年龄)上的差异如何?3.初中生英语考试失败的消极归因对英语学习倦怠有什么影响?本研究运用定量分析的方法,以山西省浑源县370名初中生为研究对象,运用韦纳的动机归因理论,采用问卷调查收集数

4、据,并将得到的数据通过SPSS20.0进行分析,研究结果表明:1.初中生英语考试失败的消极归因处于中等水平,且体现在能力和任务难度上。2.初中生英语考试失败的消极归因存在显著的性别和年级(年龄)差异。当学生英语考试失败后,男生比女生更容易作任务难度的消极归因;与男生相比,女生更容易作能力的消极归因;高年级的学生比低年级的学生更会作能力和任务难度的消极归因。3.初中生英语考试失败的消极归因与英语学习倦怠有显著的正相关关系,且初中生英语考试失败的消极归因能够有效预测英语学习倦怠。基于研究结果,本文试图提出一些有效的措施减少学生英语考试失败的消极归因,进而帮助学生减

5、轻英语学习倦怠。教师应该对学生的英语学习给予积极的反馈;加强学生的归因训练;适当降低试题难度;给予男女生不同的归因训练;强化初三学生的归因训练。关键词:消极归因,英语考试失败,英语学习倦怠IAStudyontheInfluenceofNegativeAttributionofEnglishTestFailureonEnglishLearningBurnoutofJuniorHighSchoolStudentsAbstractLearningburnoutisaphenomenonthatcausesstudentstoproduceemotionalandph

6、ysiologicalexhaustion,showalienatedbehaviorstoteachersandstudents,andreduceacademicself-efficacyduetolong-termlearningpressure.Oneoftheimportantsymptomsoflearningburnoutisthenegativechangeinmotivation.DomesticresearchersfindoutthatjuniorhighschoolstudentshaveEnglishlearningburnoutwh

7、ichreflectsstudents’negativementality,attitudesandbehaviorsinEnglishlearning,anditdirectlyaffectsstudents’Englishlearningefficiencyandhealthydevelopmentbothphysicallyandmentally.Weiner’smotivationandattributiontheorycombinesmotivationandattribution.Hethinksthatattributionaffectsthec

8、hangeofexpectationa

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