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时间：2019-05-10
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1、畅言教育江苏教育出版社四年级
2、上册本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区梅明松第七单元·第二十三课雾凇课文导入1、能正确、流利、有咸情地朗读课文，背诵课文。2、结合具体语境理解词语，感受语言、积累语言。学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。3、了解吉林雾凇奇观形成的原因，感悟吉林雾凇的奇特、美丽，激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。学习目标雾堤俗凝摄 氏幕零淹模字词积累畔缀镀缭琼洁白晶莹模糊琼枝玉树蒸腾松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝
3、头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。课文讲解渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！吉林雾凇有的像（）,有的像（）,还有的像（）,真是千姿百态呀！难怪松花江畔的人们会情不自禁地赞叹：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”选自岑参的《白雪歌送武判官归京》，是赞美吉林雾凇奇观虽是冬天里的景物，却能给人感觉仿佛焕发着春天的
4、生机与活力，这就是雾凇的独特魅力之所在。谢谢观看！畅言教育二维码扫一扫，提出你的建议！畅言教育
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