2011～2012年出版资格考试大纲中级理论与实务大纲对比分析

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1、2012年出版资格考试中级理论与实务新旧大纲对比2011版教材2012版教材一、出版物选题策划一、出版物选题策划内容包括：选题策划的概念和基本步骤。图书选题策划的内容，选题的立项，选题计划;组稿的方式、步骤和落实。(一)基本要求1.熟悉选题策划的概念。2.掌握选题策划的基本步骤。3.掌握图书选题策划的内容。4.掌握选题论证与优化的各项要求。5.了解立项选题的管理。6.了解选题计划的内容和类型。7.了解选题计划的结构。8.了解选题计划的特点、制订与调整。9.掌握组稿的方式和步骤。10.熟悉组稿的落实。(二)考试内容1.选题策划的概念和基本步骤。2

2、.图书选题策划的内容。3.选题的立项。4.选题计划的基本知识。5.组稿的方式、步骤和落实。内容包括：选题策划的概念和基本步骤。图书选题策划的内容，选题的立项，选题计划。组稿的方式、步骤和落实。(一)基本要求1．熟悉选题策划的概念。2．掌握选题策划的基本步骤和图书选题策划的内容。3．掌握选题申报立项的程序。（新增）4．熟悉选题的立项论证和优化。5．了解立项选题的管理。6．了解选题计划的内容和类型。7．熟悉选题计划的结构。8．了解选题计划的特点、制订与调整。9．掌握组稿的方式、步骤和约稿后应做的工作。（新增）(二)考试内容1．选题策划的概念和基本步

3、骤。2．图书选题策划的内容。3．选题的立项。4．选题计划的基本知识。5．组稿的方式、步骤和约稿后应做的工作。（新增）二、图书编辑二、图书编辑内容包括：审稿与签订出版合同。编辑加工整理与审定发稿，发稿后的编辑工作。图书辅文。图书重印和再版。(一)基本要求1.掌握三级审稿责任制的全面要求。内容包括：审稿与签订出版合同。编辑加工整理与审定发稿，发稿后的编辑工作。图书的辅文。图书的重印和再版。(一)基本要求1.掌握三级审稿责任制的全面要求。2.掌握初审的任务，能对稿件熟练作出质量评价、按规范形成审稿意见。3.熟悉复审的任务。4.了解终审的任务。5.熟悉

4、稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。6.掌握对审稿后续工作的要求。（削减）7.熟悉出版合同的签订。8.熟悉编辑加工整理与审稿的关系。9.掌握对编辑加工整理的各方面要求，并能熟练运用相关知识和技能进行编辑加工整理。10.掌握对拟发稿件提交审定、送请作者复核的要求。11.掌握校样处理的要求。12.了解图书辅文的概念、作用。13.熟悉图书辅文的种类。14.掌握图书辅文的撰写要求。15.熟悉编辑在图书辅文方面需做的工作。16.了解图书重印和再版的意义。17.熟悉图书重印和再版的条件。18.掌握图书重印、再版的程序要求。19.了解重版率的概念。(

5、二)考试内容1.三级审稿责任制的全面要求。2.三个审级的任务。3.稿件质量的评价和审稿结果的处理。4.稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。5.出版合同的签订。6.编辑加工整理与审稿的关系。7.稿件的编辑加工整理。8.稿件审定发稿的要求和工作内容。9.校样处理的要求。10.图书辅文的概念、作用。2.掌握初审的任务，能熟练做出对稿件的质量评价、形成规范的审稿意见并妥善处理。（新增）3.熟悉复审的任务。4.了解终审的任务。5.掌握稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。6.熟悉出版合同的签订。7.掌握编辑加工整理与审稿的关系。8.掌握对编

6、辑加工整理的各方面要求，并能熟练运用相关知识和技能进行编辑加工整理。9.掌握对拟发稿件提交审定、送请作者复核的要求。10.掌握校样处理的要求。11．了解图书辅文的概念、作用。12.熟悉图书辅文的种类。13.掌握各类图书辅文的撰写要求和编辑在图书辅文方面需做的工作。（变化）14．了解图书重印和再版的意义。15．熟悉图书重印和再版的条件。16．掌握图书重印和再版的程序要求。17.了解重版率的概念。(二)考试内容1．三级审稿责任制度的全面要求。2．三个审级的任务。3．稿件质量的评价和审稿结果的处理。4.稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。5．

7、出版合同的签订。6．编辑加工整理与审稿的关系。7．稿件的编辑加工整理。8．稿件提交审定发稿的要求和具体工作内容。9．校样处理的要求。10．图书辅文的概念、作用。11.图书辅文的种类、撰写要求和编辑在这方面需做的工作。12.图书重印和再版的意义、条件和程序。13.重版率的概念。11.图书辅文的种类、撰写要求和编辑在这方面需做的工作。12．图书重印和再版的意义、条件和程序。13．重版率的概念。三、期刊出版三、期刊出版内容包括：期刊的定义、构成要素和媒体特点。国家关于期刊的管理规定。期刊的市场定位，期刊的编辑工作，学术期刊的编辑规范化要求。期刊的广告

8、经营。(一)基本要求1.了解期刊的定义、构成要素和媒体特点。2.掌握国家关于期刊管理的规定。3.熟悉期刊的内容定位。4.掌握期刊的读者定位和风格定位。