2015年高考大纲解读语

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1、了解考情科学备考立足学情高效备考——2015年新课标高考语文复习策略河北蒋建军第一部分了解考情科学备考一、新课标高考试题呈现的表现二、考题变化与备考策略三、考纲变化与备考策略四、其它考点的备考五、作文备考策略第二部分立足学情高效备考一、课前穿插，形成常态二、分类推进，确保丰收三、扎实教改，课堂高效一、新课标高考试题呈现的表现试题生活化趋势试题有意识地考查学生的思维过程与思维能力情感态度价值观目标也逐步纳入命题者考试命题的视野之中试题生活化趋势2013年重庆卷引入了“中国式过马路”社会热点话题，要求考生结合该话题，拟写“宣传语”。2014年全国课标1卷体现了对现实的高度关注。如

2、第五大题13、16、17题句子的选择(涉及医疗质量、家庭关系、中学生暑期实践等内容)，引导考生关注社会热点问题。2014年高考语文全国2卷阅读题《古代食品安全监管述略》，以古为鉴，重在为今天食品安全方面的治理提供启示。试题有意识地考查学生的思维过程与思维能力●1932年清华大学入学考试国语的题目，只有两道题，陈寅恪先生出的。第一道是对一个对子第二道是以“梦游清华园记”为题写一篇作文。2014年山东卷第18题：用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼

3、红千家乐答案：春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢情感态度价值观目标也逐步纳入命题者考试命题的视野之中山东2010年高考作文在考试形式上又做了适度创新，选取俄国文学大家列夫.托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的一句话“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”作为材料，要求考生根据阅读后的感悟和联想作文。现代文阅读《人生的四种境界》二、新课标高考命题三大要素立意情境设问“能力立意”——五大能力考查其一，语言应用能力。湖北卷第21题要求考生比较《雷雨》中一段台词的两种表达方式，判断哪一句更好，并说明理由山东卷第17题要求为庆祝教师节文艺

4、演出的一段主持词补写语句四川卷第19题虚拟某校学生会开展“如何与陌生人交往”的主题活动，要求考生设计三个访谈问题其二，鉴赏评价能力2013年全国课标乙卷，选用了宋代大诗人陆游的词《鹊桥仙》为材料其三，文章写作能力全国课标甲卷的“同学关系”，引领90后考生回首往昔“同学关系”，凝思未来“人间真情”﹔课标乙卷“切割钻石”中的“商人”、“专家”、“老切割师”、“年轻徒弟”，用“眼光”、“经验”、“技术”、“勇气”，共同创造非凡价值辽宁卷以一则寓言故事，诠释人生哲理，鼓励积极进取北京卷以科学家与文学家的不同视角，引出爱迪生与手机的话题广东卷“捐助及反应”，对慈善捐助给予热情赞颂，也描

5、述了受助者的不同反应其四，创新思维能力。全国课标乙卷的《老子》的试题涉及孔子是否曾经向老子求教等逻辑推理过程﹔湖南卷《烈酒里的殖民主义》涉及如何看待技术引进中的负面影响问题﹔福建卷《时尚浅说》涉及对社会风尚的理性思考。其五，探究能力。文学类文本阅读的探究题从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神对作品进行个性化阅读和有创意的解读情境——试题的基础一种是提供考生所熟悉的情境一种是命题者创设的新情境二、考纲变化与备考策略2014年考题之变第1小题，现代文阅读（《悲剧与审美》），出现概念在文内，选项在文外的题型；下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是A．在梁山伯与

6、祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。B．在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。D．老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。对下列句子中加点的

7、词语的解释，不正确的一项是(3分)A．自幼好学，善属文………………属文：撰写文章。B．值禄山构难，肃宗践祚…………践祚：帝王即位。C．肃宗自凤翔还京，励精听受……励精：专心致志。D．时中原荡覆，典章殆尽………荡覆：动荡倾覆。第4小题，文言实词考查由单音节词变成了双音节词；第5小题，文言文出现了对文言断句的考查；对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／B．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐