河北省2017_2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能单元卷二无答案新版新人教版

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1、第十一章功和机械能单元卷二1.如图所示,已知物体A和B质量相等,A在粗糙的水平地面,B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S,则F对物体做的功(  )A.对A做的功多B.对A和B做功一样多C.对B做的功多D.条件不足,无法确定2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的(  )A.重力势能减少B.动能减少C.机械能增大D.动能转化为重力势能3.发射火箭,火箭在升空时,以下说法正确的是(  )A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大B.火箭升空时受到平衡力的作用C.火箭升空利用了力的作用是相互的D.火箭升空时,受到惯性力的作用4.立定纵跳摸高是中学

2、生常见的运动项目,起跳前先屈膝下蹲,然后脚掌用力蹬地,伸展身体,两臂上挥,竖直向上跳起至最高点,小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为(  )A.3×102JB.3×103JC.3×104JD.3×105J5.班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,比比谁的功率最大。为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的量是(  )①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度。A.①②B.①④C.①②③D.②③6.下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是(  )A.小刚用弹弓上行变的橡皮条将“子弹”弹射出去B.小明脚踩滑板从高处滑下C

3、.上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台D.子弹水平穿过苹果的瞬间7.甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在做功是(  )A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用时少8.小明和爸爸一起去登山,登到山顶时,小明用40min,爸爸用45min,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸的登山功率之比为(  )A.3:4B.4:3C.16:27D.27:169.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是(  )A.W1<W2<W3B.

4、W1<W2=W3C.W1=W2=W3D.W1=W2<W310.下列过程中机械能守恒的是(  )A.物体在竖直平面内做匀速圆周运动B.在倾角为θ的斜面上匀速下滑的物体C.铁球在水中下落D.用细线拴着小球在竖直平面内做圆周运动11.下列有关力做功的说法中正确的是(  )A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功12.下列关于功率的说法中,正确的是(  )A.物体做功越多,功率越大B.物体做功时间越短,功率越大C.物体做功越快,功率越大D.物体做功时间越长,功率

5、越大13.小明在超市乘坐扶梯匀速的从一楼到达二楼,在这一过程中(  )A.小明的动能不变,势能增加,机械能减少B.小明的动能转化为重力势能C.小明的重力势能转化为动能D.小明的动能不变,势能增加,机械能增加14.2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,引发的次生灾害造成巨大损失。关于次生灾害,下列说法中错误的是(  )A.地震中心芦山的主要道路发生山体滑坡,泥石的势能转化为动能B.芦山县玉溪河和金鸡峡已形成堰塞湖,水的势能增大C.堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力D.流动的洪水具有巨大的动能15.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度。这是为了(  )A.增大动能B.增

6、大势能C.增大惯性D.减小阻力16.三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论:甲:只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,才能进行比较;乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、爬楼的高度,就可以进行比较;丙:在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、爬楼的时间,就可以进行比较。正确的是(  )A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙17.在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm.设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近(  )A.5WB.50WC.500WD.5000W18.跳伞运动员在空

7、中匀速下落的过程中,他的(  )A.动能增大,重力势能不变B.动能不变,重力势能增大C.动能、重力势能都不变D.动能不变,重力势能减小19.粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中(  )A.重力做了3000J的功B.推力做了300J的功C.摩擦力做了3000J的功D.摩擦力为100N20.如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由上图可

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