浙江2018届高三生物二轮专题复习题型增分练四加试非选择题～题加试特训探究性验证性实验(a)

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1、加试特训5　探究性、验证性实验(A)1．(加试)(2017·浙江11月选考，33)为了研究海拉细胞的细胞增殖，以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。(要求：细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出，但具体操作过程不作要求。实验条件适宜)回答下列问题：(1)完善实验思路：①将已知细胞密度的海拉细胞悬液，用移液管加入到各个含培养液的培养瓶中，然后置于CO2培养箱中培养。②_______________________________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③对所得数据进行统计与处理。(2)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果)：(3)分析与讨论：①细胞计数时，见到压在方格线上的细胞如何计数？__________。②若要得到大量的G1期细胞，可采用的方法是______

3、，原因是__________________________________________________________________________________________。③若为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用，可在培养液中加入同位素标记的物质是______________，原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。答案　(

4、1)②每隔一段时间，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录，同时制作临时装片，在显微镜下观察与计数分裂相细胞并记录(2)如图所示(3)①只计左线和上线及其夹角上的细胞②减少培养液中的营养物质成分　由于原料缺少使细胞合成有关物质如RNA和蛋白质等受阻，而停滞于G1期③胸腺嘧啶脱氧核苷　胸腺嘧啶脱氧核苷是DNA合成的原料，其进入细胞的量可反映细胞的增殖情况解析　(1)本实验难度不大，题目已经指出实验目的是为了研究海拉细胞的细胞增殖，测定指标以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)来表示，因此只需要在实验思路中实现以下内容即可：将细胞培养至培养液

5、中营养物质不足，每隔一段时间，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录总细胞数，同时制作临时装片，在显微镜下观察与计数分裂相细胞并记录。(2)实验过程中要将细胞培养至培养液中营养物质不足，由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累，肿瘤细胞也会出现绝大部分细胞停止分裂的现象，预期实验结果要考虑到这种情况。由于题目要求用坐标曲线图形呈现可能的实验结果，所以需要先建立坐标系，横坐标标注培养时间，纵坐标标注总细胞数和细胞分裂指数(具体参见答案)。(3)①细胞计数时，当遇到压在方格线上的细胞，一般只计数左线和上线及其夹角的细胞。②若要得到大量的G1期细胞，可减少培养液中的

6、营养物质成分，由于原料缺少使细胞合成有关物质如RNA和蛋白质等受阻而停滞于G1期。③若为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用，可在培养液中加入同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷，由于胸腺嘧啶脱氧核苷是DNA合成的原料，其进入细胞的量可反映细胞的增殖情况。2．某种处于试验研究阶段的止痛药Q存在一定的副作用，表现为实验动物的肝肿大和代谢减慢，且连续服药两个月内效果愈加显著。现提供下列材料，请完成对该止痛药Q副作用的研究。材料用具：成年实验兔、止痛药Q(已用生理盐水配制成试剂)、注射器、饲料、天平、氧浓度传感器等。(说明：达到实验数据差异显著所需时间为10天；各指

7、标具体测定方法不作要求；以上材料用具的数量均能满足实验要求)(1)实验思路：第一步：选取______________________的成年实验兔130只，先用相关仪器对其中的10只依次测定______________________，并记录；第二步；将剩余的成年实验兔均分为甲、乙两组；第三步：除正常饲养外，甲组实验兔每天定时注射适量的止痛剂Q，乙组________________________________________________________________________；第四步：____________________________

8、__________，依次测定相关指标的数据，并记录；第五步：对所得实验数据进行