计算机二级ACCESS考试大纲及历年真题讲义

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时间:2019-05-16

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1、领航教育在线(www.linghang365.com)二级access讲义(收录)本人的计算机成绩并不算好,但由于考前一个月临阵磨枪复习得法,在今年9月的考试中取得了笔试和机试双优的成绩。下现我将个人的经验拿出来和大家分享。  正确的复习方法  其实计算机二级并不难,大多为记忆性的知识,需要灵活运用的很少。所以,备考二级不宜太早,以考前一个半月开始准备为宜。  所谓万变不离其宗,因此教材应至少通读两遍,把该记住(如变量、函数等)的都记牢,并不断复习巩固。参考资料则不宜过多过杂,题海战术不是最有效的,

2、可根据考试大纲,对所做题型进行适当分类整理。比如在二级考笔试中,一般有四大类,每一大类又有若干小类,包括计算机硬件和软件系统的常识,一些基础概念、数制、各种外设的常识、主机常识等,以及计算机最新发展的一些基本常识,如互联网、多媒体等;二是DOS操作系统的知识,如目录、路径,文件等知识;三是某一语种的基本知识,如命令函数的功能和用法;四是该语种的程序阅读和理解,一般是给一段小程序,要求考生理解其意义,或选择或填空。  笔试  做笔试题最好在电脑上实验。如果是程序题,把程序输进电脑进行运行,看得出什么结

3、果。若是命令和函数,也可在电脑上测试,这样你会发现许多有趣的技巧或别的东西,记忆深刻。  一般说来,笔试部分只需五套模拟试题外加两套历年真题便可搞掂。但做这些套题时不能走马观花,要反复练习,认真分析,加以总结。“北大飞腾”的系列参考书非常具有代表性,解题技巧和复习重点一目了然,最重要的是价钱还不贵。  机试  机试相对较难,二级没过的人80%栽到机试上。  机试部分除了多练习别无他法。上机的编程题分数较多,如果只是纸上谈兵,没有实际的编程经验,很难应付考试。对二级考生,为准备上机编程,应熟练地掌握3

4、0~50个左右的程序例子。上机题一般都有输出结果,而要产生输出结果,必须运行程序,运用程序调试方法。在运行中调试程序,是一项重要的技能。“华东理工大学上海捷成系统工程部”的一套软件就很好,如果能做好这套软件里面的三十套全真模拟机试题,考出优秀绝对没有问题(今年所考的机试题竟有90%与那套光盘内容相同)。  考场上  考前应提前30分钟到侯考室,并带好准考证和身份证,为避免丢失,最好用一透明塑料袋封装好。进入界面后应仔细核对准考证号和身分证号,以避免不必要的麻烦。要一字不漏地细心审题,如要求所生成的表

5、单或菜单等存入指定目录应回到此目录下检查不仅要看内容是否符合题意还要注意大小写。如是程序编写或改错应该运行一遍确保万无一失。考完按下“交卷”后最好不要马上离开,等监考人员确认交卷正常并同意离开时再走。万一不幸死机,千万别惊慌,擅自关机重启,而应举手报告监考人员。  由于机试是分批抽题考试,每次考完一批,都可询问考完同学的一些题目,运气好的话有可能抽到相同的题。当然,考完之后最重要的是记得存盘,否则就前功尽弃了。  备忘录  全国计算机等级考试每年开考两次。上半年开考一、二、三级,下半年开考一、二(除

6、fortran外)、三、四级。由考点具体安排。上半年考试开始时间为4月的第一个星期六,下半年考试时间为9月倒数第二个星期六。第一天上午考笔试,上机考试从笔试的当天下午开始!报名时间:一般来说,上半年5月25日开始,下半年12月1日开始。44领航教育在线(www.linghang365.com)二级access讲义2011二级Access考试大纲Access数据库程序设计   1.具有数据库系统的基础知识。   2.基本了解面向对象的概念。   3.掌握关系数据库的基本原理。   4.掌握数据库程序设

7、计方法。   5.能使用Access建立一个小型数据库应用系统。考试内容 一、数据库基础知识  1.基本概念:数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。  2.关系数据库基本概念:关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。  3.关系运算基本概念:选择运算,投影运算,连接运算。  4.SQL基本命令:查询命令,操作命令。  5.Access系统简介:   (1)Access系统的基本特点。   (2)基本对象:表,查询,窗

8、体,报表,页,宏,模块。 二、数据库和表的基本操作  1.创建数据库:   (1)创建空数据库。   (2)使用向导创建数据库。  2.表的建立:   (1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。   (2)设置字段属性。   (3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。  3.表间关系的建立与修改:   (1)表间关系的概念:一对一,一对多。44领航教育在线(www.linghang365.com)二级access讲义   (2)建立表间关系。   (3)

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