特警班战术课教案

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1、南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）课记录1班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务：通过两次理论课的教学，让学生树立正确的警务实战理念和执法战斗理念。《论人民警察警务实战》一、警务实战的概念人民警察警务实战就是指人民警察依据国家有关法律的授权，对犯罪分子或犯罪嫌疑人，以强制的形式进行控制、制服、捕获的执法活动，警务实战是执法过程的重要环节。二、目前我国公安队伍警务实战能力现状基层民警的执法战斗的能力问题和安全问题急需解决。三、警务实战的特点1.执法性2.协同性3.突然性4.复杂性5.危险性6.程序性四、警务实战的基本要素1.法律、法规2.体能3.技术、技能4.装

2、备5.战术6.心理五、提高警务实战能力的基本途径1.保障机制和教官、基地、教材的保障。2.加强实战对抗性训练。3.勇于在警务实战中实践和总结。4.科学全面的进行战例分析于研讨。5.建立、健全警务实战训练的保障机制。课小结：南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）课记录2班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务：通过两次理论课的教学，让学生树立正确的警务实战理念和执法战斗理念。《论人民警察警务实战》四、警务实战的基本要素1.法律、法规2.体能3.技术、技能4.装备5.战术6.心理五、提高警务实战能力的基本途径1.保障机制和教官、基地、教材的保障。2.加强实战对抗性训练。

3、3.勇于在警务实战中实践和总结。4.科学全面的进行战例分析于研讨。5.建立、健全警务实战训练的保障机制。课小结：南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）课记录3班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务：1.掌握手铐的携带、使用及保养。2.掌握常用铐法。3.掌握警绳的携带、使用。4.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A.准备部分1.集合队伍2.宣布本课任务3.准备操教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。×　×　×　×　××　×　×　×　×　　　　△15＇B.基本部分1.学习手铐的携带2.学习手铐的使用3.介绍手铐

4、的保养4.学习警绳的携带5.学习警绳的使用6.介绍其他捆绑方法要点：右侧后携带手铐练习一：各人携带要点：握紧手铐的手型练习一：各人握持练习二：分组练习前铐、后铐及背铐。练习三：借助固定物进行练习。要点：举手铐、背手铐、倒地铐。练习一：两人一组互相练习要点：钥匙孔及铐齿要点：左侧后携带警绳练习一：各人携带要点：掌握常用捆绑方法练习一：各人练习常用的结练习二：俩人一组练习捆绑方法。1．秘密押解法2．环绕法3．捕轮法4．前交叉大臂法5．后大臂固定法练习三：借助固定物进行练习。要点：利用鞋带捆绑。组织：△××××××××××××××组织：××××××××△××××××××组织：××××××　　

5、　××××××组织：△××××××××××××××组织：××××××××△××××××××110＇练习一：两人一组，互相利用鞋带练习捆绑方法。练习二：两人一组，互相利用腰带或布条练习捆绑方法。组织：△0×0×0×0×0×0×00×0×0×0×0×0×0C.结束部分：1.放松操2..集合、讲评××××××××××××△10＇课小结：南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）课记录4班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务：1.掌握警棍的携带、使用。2.掌握常用进攻方法和防守方法。3.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A.准备部分1.集合队伍

6、2.宣布本课任务3.准备活动教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，重点为身体各关节。利用准备操，调动学生的学习积极性和主动性。×　×　×　×　××　×　×　×　×　　　　△15＇B.基本部分1.学习警棍的携带2.学习警棍的使用3.介绍防守方法要点：左侧前携带练习一：各人携带要点：掌握常用进攻方法练习一：各人练习基本的动作练习二：俩人一组练习。1．直刺2．纵劈3．横劈4．撩要点：利用警棍防守（隔挡、拦击）练习一：各人练习常用的防守动作练习二：两人一组，互相利用警棍练习进攻动作。练习三：两人一组，互相利用警棍练习防守方法。组织：△××××××××××××××组织：××××××××△

7、××××××××组织：△0×0×0×0×0×0×00×0×0×0×0×0×0110＇C.结束部分：1.放松操2.集合、讲评△××××××××××××10＇课小结：南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）课记录5班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期特警0301课的任务：让学生掌握使用武器的法律依据，树立依法使武器的警务实战理念。《武器使用及法律依据》一、使用武器的法律依据：《警械和武器使用条例》的第二、三、四、五、六条。二、使用武器