上思品全品作业本部分答案

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1、4、阅读故事，谈谈你的感想（是什么）这个故事告诉我们要换位思考，与人为善。（怎么做）换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。作业本P5810、假如你是李红，你将怎样反驳材料中的年轻人？P111（是什么）你的说法是错的。（为什么）社会上有处于不利地位的人群，他们的平等权益容易受到侵害。老年人年老

2、体衰，在生活中多有不便，需要给予照顾。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。（怎么做）所以你应该给老人让座。作业本P6012(1)李果为什么会气愤？这对他会造成什么影响？原因：这是忌妒心理。影响：①忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。②还会影响友谊，使他和周围同学、朋友的关系逐渐疏远。（2）你会怎么做？①消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。②真诚地向朋友祝贺，并虚心向好朋友请教。作业本P621

3、4、（1）人类的这些做法是一种什么行为？是不尊重他人、不尊重社会、不尊重自然的行为。（2）我们理性的选择是什么？①尊重社会，就要遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。②尊重自然的核心是保护环境！我们要树立生态文明观念，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。作业本P62作业本P64（1）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。（2）我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。（3）生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与

4、做人有机地统一起来。（4）把握诚信原则。坚持实事求是，当发生利益冲突时，站在多数人利益的一边，站在长远利益的一边，站在法律一边。（5）把握诚信的智慧。结合具体的情境，正确处理好诚实与隐私的关系以及诚实与说谎的关系。4、（1）诚信的含义是什么？P115即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。（2）你认为怎样才能做到诚实守信？11(1)漫画反映了什么社会现象？社会上存在不诚信的现象。（2）讲诚信有什么意义？作业本P66对个人：为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。实实在在做事是个人得

5、以立足，事业得以成功的保证。对企业：讲诚信就可以生存，就可以得到丰厚的效益。对社会：讲诚信能够保障社会主义经济秩序顺利运行，有利于建立良好的国际形象，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。（3）设计一条警示语讲诚信光荣，不讲诚信可耻/讲诚信利益，不讲诚信受损12(1)你怎样看待学生中存在的这种行为？（是什么）代写作业的行为是错的。（为什么）这是欺骗自己、欺骗老师的不诚信行为，会影响自己的学业进步和健康成长。（怎么做）学生应该诚实守信，独立完成作业。（2）谈谈你的看法。作业本P66（是什么）这种想法是错的。（为什么）P118我们所做的大事、小事都要认真面对，在做人方面实质上

6、没有大事小事之分。生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。（怎么做）学生应该诚实守信，独立完成作业。13(1)还需要增加哪方面的内容？请写出几条。礼貌待人、尊敬师长、团结同学（2）小菊有待努力的是哪一方面？请你帮助她提出改进的方法。作业本P66（1）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。（2）我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。（3）生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做

7、人有机地统一起来。（4）把握诚信原则。坚持实事求是，当发生利益冲突时，站在多数人利益的一边，站在长远利益的一边，站在法律一边。（5）把握诚信的智慧。结合具体的情境，正确处理好诚实与隐私的关系以及诚实与说谎的关系。是诚信。单元过关测试（四）13、（1）为本次班会确定一个恰当的主题。（2）你将组织学生搜集哪些方面的材料？树立合作意识，争创优秀班集体。学习合作、运动会合作、大扫除合作、文艺汇演合作（3）为争创“优秀班集体”，你准备从哪些努力做好合作？学习上：合作学习，共同进步。生活上：互相关心，互相帮助。集体活动上：各尽