用爱撑起一片幸福蓝天

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1、用爱撑起一片幸福蓝天平顶山市叶县龚店乡中心小学刘秋红光阴似箭,一晃任教已经十六年了,回首过去的时光,我深深为自己是一名教师感到光荣和骄傲,每天看到孩子们纯真的笑脸,内心感到十分欣慰与幸福。但面对资讯发展如此迅速的今天,在整个社会对教师要求日益提高的大环境下,我也常常思索,如何才能成为当代的一名好教师。有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做

2、一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。长期以来,教师被尊称为“人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业”。正因为教师的职业如此神圣,才更要求为人师者是人中的楷模,要“学而不厌,诲人不倦”,要求广大教师言行一致,身体力行,事事、处处作学生的榜样和模范。在当代教育改革中,更是要求广大教师要把学生当作社会的主体而非社会工具来培养,要求教师对学生有充分的尊重

3、和信任。俗话说“教育是一个良心活”。这句话一针见血地道出了师德的重要性。何谓师德呢?它是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地去感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人、做事。师德高尚的老师会用自己满腔的爱去关心、尊重学生,沟通和学生的思想、感情,使自己成为受学生爱戴的人。在这条弥漫着书香的路径上,许多无私忘我的教育先行者们,用他们特有的温婉、含蓄的方式,深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。使我懂得

4、了作为“老师”不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用自己的真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。教书育人是爱的事业,但教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。面对学生的成长,教师要言传身教,不仅使他们获得最有用的知识,更重要的是引导学生形成健康良好的世界观、人生观和价值观。如先行者般爱我们的学生,要像母亲一样无私和不求索取;爱我们的学生,要像手足一样把心和他们贴得更近;爱我们的学生,要像朋友一样与他们风雨同舟;爱我们的学生,不溺爱不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢

5、的站起来!三尺讲台是教师最绚丽的舞台,亲爱的老师们,让我们献身这阳光的事业,让我们的生命在奉献与耕耘中熠熠闪光!有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。让我们追随那些先行者的脚步,用自己的真诚去浇灌祖国的花朵,用自己的真爱为孩子们擎起一片幸福的蓝天!

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