论趣味性元素在儿童食品包装设计中的应用--以“知果味”儿童糖果包装设计为例

论趣味性元素在儿童食品包装设计中的应用--以“知果味”儿童糖果包装设计为例

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1、分类号:J524.2学校代码:10697密级:公开学号:201532125论趣味性元素在儿童食品包装设计中的应用—以“知果味”儿童糖果包装设计为例学科名称:美术作者:陈渲霖指导老师:陆宝新副教授西北大学学位评定委员会二〇一八年OntheApplicationofinterestingelementsintheDesignofChildren'sFoodPackaging,Taking"Zhiguowei"Children'sCandyPackagingDesignasanExampleAthesissubmittedtoNorthwestUniversityinparti

2、alfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterinFine-artByChenXuanlinSupervisor:LuBaoxinAssociateProfessor2018西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收

3、录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。--------------------------------------------------------------西北大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:2018年5月25日摘要

4、摘要儿童食品包装设计主要面向儿童消费者的群体,它是包装设计的重要组成部分之一。目前各儿童食品商家的竞争不仅是食品质量的竞争,也是食品形象的竞争,因此儿童食品的包装设计就起着至关重要的作用。市面上仅仅依靠色彩和图形来吸引儿童消费者的方式已经不再具有竞争力。在进一步分析视觉元素、儿童消费心理这两个指标与儿童消费之间的相关性时可以发现,儿童消费者通常依靠直观和感性的判断来选择商品,他们永远对新奇的商品充满好奇心,因此,富含趣味性元素的包装设计无疑更容易吸引儿童消费者的注意。基于当前儿童食品包装设计行业的现状,本文将“趣味性元素”以个性化、人性化的形式引入到儿童食品包装设计中,提

5、出了儿童食品包装的趣味性元素设计理念,通过趣味性来吸引儿童消费群体。本文在设计趣味性儿童食品包装时,充分考虑到了儿童消费者在产品使用过程中的情感因素与互动环节,将趣味性元素融入到包装设计中,激起儿童对食品包装的好奇心。本文以趣味性元素在儿童食品包装设计中的应用为出发点,首先论述了趣味性的概念、特征以及趣味性元素在儿童食品包装设计中的必要性;其次从图形、色彩、造型、文字、互动性五个方面详细叙述了趣味性元素在儿童食品包装设计中的表现形式;最后结合作品“知果味”儿童糖果包装设计进一步讨论了趣味性元素在儿童食品包装设计中的具体应用。关键词:趣味性元素,儿童,食品包装设计IABST

6、RACTABSTRACTChildren'sfoodpackagingdesignismainlyforchildren'sconsumergroups.Itisoneoftheimportantcomponentsofpackagingdesign.Atpresent,thecompetitionamongchildren'sfoodbusinessesisnotonlythecompetitionoffoodquality,butalsothecompetitionoffoodimages.Therefore,thepackagingdesignofchildren'

7、sfoodsplaysacrucialrole.Atpresent,themarketonlyrelyoncolorandgraphicstoattractchildren'sconsumersisnolongercompetitive.Whenwefurtheranalyzethecorrelationbetweenthevisualelementsandchildren'sconsumerpsychologyandchildren'sconsumption,wecanseethatchildrenconsumersusua

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