13 致蒋经国先生信

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1、13致蒋经国先生信教学目标1、理解本文的思想感情2、体会文章的语言特点教学重点：从不同的角度劝说的同时反驳对方的言论教学难点：文言色彩浓厚教学时间2课时教学过程第一课时一、导入新课台湾自古以来一直是中国的领土，由于历史的原因，国民党蒋介石占领台湾，一直到今天，台湾还没有回归祖国怀抱。海峡两岸人民一直盼望着祖国的统一，很多仁人志士为此做出了巨大的努力。今天，我们一起来学习30年前廖承志先生给蒋经国先生的公开信。二、作者作品1、廖承志(1908—1983)，广东省归善县(今惠阳市人)，1908年9月25日出生于日本东

2、京；无产阶级革命家，杰出的社会活动家，党和国家的优秀领导人：1925年加入中国国民党；1927年赴日本，留学于早稻田大学第一高等学院；1928年回国后加入中国共产党；1934年任红四方面军总政治部秘书长；1938年初至1942年初，在香港设立八路军办事处，领导抗日民族统一战线工作；1945年6月被选为第七届中央候补委员，后历任中共南方局委员、中央宣传部副部长、新华社社长等职。新中国成立后，他历任中央对外联络部副部长，政务院(国务院)华侨事务委员会副主任、主任，中央统战部副部长，团中央书记处书记，中国青年艺术剧院院

3、长，国务院外事办公室副主任，中日友好协会会长，外交部顾问，外交部党组副书记，国务院侨务办公室主任、党组书记，国务院港澳事务办公室主任，中央对台工作领导小组成员，第七、八、十、十一、十二届中共中央委员，第十二届中央政治局委员，第一、四届全国人大常委，第五届全国人大副委员长，第六届人大主席团成员(并获国家副主席提名)。第一届政协委员、常委等职。2、廖仲恺廖仲恺(1877年–1925年)，广东惠阳人，原名恩煦、又名夷白，字仲恺;国民党革命元勋之一，党内重要左派人物。1925年被暗杀。廖仲恺生于美国三藩市旅美华工家庭。1

4、893年回国。1902年留学日本，先入读早稻田大学预科，后在中央大学政治经济学毕业。1905年加入同盟会，任执行部外务科负责人。1911年辛亥革命后，到广东任都督总参议。1913年随孙中山逃亡日本。1914年任中华革命党财政部副部长，之后随孙中山反对袁世凯，参加护法运动；并在国民党刊物内发表文章，赞扬十月革命。1921年孙中山到广州任非常大总统，廖为财政部次长。之后在第一次国共合作期间，任国民党中央执行委员，财政部长，工人部长，农民部长，黄埔军校党代表等职。1925年8月20日于广州中央党部门前被暗杀。经调查后相

5、信暗杀是国民党右派所为，当中胡汉民被认为有重大嫌疑。廖仲恺1897年与何香凝结緍。何香凝同为国民党左派。廖梦醒为廖仲恺之女。廖承志为廖仲恺之子，廖晖为其孙，二人皆在中共负责统战工作。3、写作背景自70年代末、80年代初，中共逐渐调整了对台方针政策，由过去强调武力解放台湾改为“和平统一，一国两制”，并大力倡导加强两岸人民往来，通过政治谈判实现国家统一，在岛内和海外产生了空前热烈的反响，对国民党僵化的大陆政策形成强大冲击。1982年7月，蒋经国在悼念父亲蒋介石的文章中，写到“切望父灵能回到家园与先人同在”，还表示自己

6、“要把孝顺的心，扩大为民族感情，去敬爱民族，奉献于国家。”很快，中共方面就作出了反应。1982年7月24日，廖承志给蒋经国发出公开信，刊发在7月25日《人民日报》上，出乎台湾当局的意料，引起海内外瞩目。这封公开信的发表，引起海内外极大震动，以个人私谊，浸透民族感情，这个角度极为自然生动，亦切合廖蒋两人的实际，完全触动了中华民族之深情，海岛当归祖国大陆，中华民族和平统一是大势所趋，中共民族大义昭然明示于天下。1982年7月，身为中共中央对台工作小组组长的邓颖超看到蒋经国在台湾发表的一篇悼念父亲蒋介石的文章，文中思乡

7、之情浓浓。邓颖超立即召集对台小组开会研究，建议由副组长廖承志给当年莫斯科中山大学的同窗蒋经国先生写一封公开信。蒋经国1925年10月去苏联莫斯科学习，先后在孙逸仙大学(亦称中山大学)、红军军政学校读书，并加入共产主义青年团和共产党，受过马克思主义教育。青年时期的蒋经国因为身受红色赤都洗礼，还是比较倾向中国共产党的，对国民党右派势力排挤中共的那套做法深为不满。“中山舰事件”和“四·一二”反革命政变发生时，蒋经国都曾挥泪写信给蒋介石，并发表公开声明，反对蒋介石的反共、反革命举动，要求国民党回到与中共团结合作的正确路线

8、上来。然而，毕竟是道不同，蒋经国最后成为在台湾的国民党政权的继承者。台湾海峡是国民党凭借的天堑，加上美国军舰的驶入，他们可以与中共暂时不再往来，像驼鸟一样，自顾而无视世界潮流，然而，毕竟是血脉同根，政治歧见难道一直能够让台湾海峡成为阻隔民族来往的天堑吗？中共决定将统一祖国提上议事日程，作为八十年代要完成的三大任务，那么，怎么向对岸沟通呢？自1949年以来，国民党坚持不接触