16-17学年度第一学期期末测试题

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1、2016-2017学年度第一学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：(共25小题，每小题2分，共50分)。1.在商品经济日益成熟之后，纸币取代了货币，在商品交换中扮演着重要的角色。下列关于纸币的说法中正确的是()A.纸币能与其他一切商品相交换，所以纸币是一般等价物B.纸币能够履行货币贮藏手段的职能C.纸币比货币更容易引起通货膨胀D.纸币的发行量由国家决定2.企业之间的经济收支往来最常用的结算方式为()A.转账支票B.个人支票C.信用卡D.现金人民币的升值问题是2003年的重大热点问题之一，日本

2、和美国从本国的立场出发，竭力主张人民币的价值被低估，并认为人民币的汇率过低是导致民营经济衰退的原因，我国政府顶住压力，明确保持人民币不升值和汇率稳定。回答下题。3.下列关于汇率的说法正确的是（  ）A.汇率反映不同国家的经济发展水平B.汇率是两种货币之间的兑换比率C.汇率是用外币表示用于国际间结算的支付手段D.汇率是用外国货币表示的用于国际支付手段的储备4.在2013年6月份国际外汇市场上，美元兑换日元的汇率为100美元=14000日元，到2014年6月份，汇率是100日元=0.909美元，这就是说（   

3、 ）①日元升值了 ②美元升值了③日元对美元的汇率下降了 ④美元对日元的汇率下降了A.①③ B.①④   C.②④   D.②③5.油价上涨以后，对于本来就不景气的航空业无疑是“雪上加霜”，燃油加价要由每个乘客来分担，出于经济的考虑，人们出行由乘飞机改乘火车，这是因为（    ）①火车与飞机互为替代品②火车与飞机是互补商品③两种工具的功能相近，可满足消费者的同一需要 ④两种商品的结合共同满足人的一种需要A.②④   B.②③  C.①④ D.①③6.近几年，微机市场日新月异，从“奔腾Ⅲ”到“奔腾Ⅳ”，升级换代

4、速度很快，而价格却不断下跌。微机价格不断下跌的根本原因（    ）A.市场供给超过市场需求B.社会劳动生产率不断提高C.通货膨胀得到抑制，纸币增值D.市场主导的价格形成机制逐渐形成7.“快乐男生”评选通过手机短信进行投票，每投一票要付0.5元。这里的0.5元是货币在执行（    ）A.价值尺度的职能            B.贮藏手段的职能C.流通手段的职能            D.支付手段的职能第5页共5页8.居民的消费受很多因素影响，其中主要的是（   ）①收入水平 ②消费品价格 ③商品的质量 ④商品

5、的外观、性能等A.②④     B.②③      C.③④     D.①②9.请人吃饭有讲究“顿顿有余”，好像只有剩余多些才显大方、有礼貌，才算融入大众。这导致了平时较为普遍的餐桌浪费。这样的消费行为是（ ）A.攀比心理和从众心理引发的   B.求异心理和攀比心理引发的C.从众心理求异心理引发的   D.求实心理和求异心理引发的10.“买涨不买落”的经济现象说明（    ）A.价格下跌，购买一定增加     B.消费行为受人们的心理预期因素影响C.消费行为受价格的影响       D.价格上涨，购买才会

6、增加11.在上海，随着人们生活水平的提高，越来越多的人希望在就餐时餐馆能提供个性化服务，即根据顾客的性别、年龄、口味、身份甚至就餐目的来“量身定制”菜单，于是专门帮顾客制定菜单的职业——点菜师应运而生，并逐渐成为都市的热门职业之一。这说明（    ）A.生产决定消费水平和消费方式   B.消费为生产创造出新的劳动力C.生产是消费的目的和动力 D.新的消费热点的出现，带动新兴产业的成长国家图书馆建馆100年来，积极服务于广大读者，见证了国人读书的历程和变化，为我国社会文明进步作出了巨大贡献。回答下题。12.到

7、图书馆有偿借阅图书属于（）A.劳务消费B.钱货两清的消费C.享受资料消费D.发展资料消费13.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门窗被砸破，虽然造成一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了（    ）A.生产与消费的关系         B.分配与交换的关系C.价格与供求的关系         D.生产与分配的关系14.个体经济与私营经济的主要区别是（     ）A.经济规模较小            B.劳动生产率低  

8、C.不以赢利为目的      D.不以雇用劳动为基础15.北京鼓楼大街的一间副食店已有50多年历史，但是随着附近超市和大型菜市场的出现，该店由20世纪七十年代的100多平方米、售货员20人变为今天40多平方米、一名售货员。老板要振兴该副食品商店应该()①诚信经营，树立良好的信誉和形象②加强科学管理③兼并劣势企业④制定正确的经营战略A.①②③④B.②③④C.①②D.①②④16.毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济