2018年洛水慈济小学教师全员岗位培训简报

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1、2018年洛水慈济小学教师全员岗位培训学习简报2018年德阳市中小学教师全员岗位培训已于3月20日正式开始，我校共有47位老师参加了本次培训。目前，第一阶段的学习已经结束，第二阶段的学习已经开始，结合近一段时间的培训情况，现将我校学情通报如下：一、学情分析：1、学情：姓名必修课选修课专家答疑在线测评小组集体成果过程评价考核结果王程未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格王文艳未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格陈香香未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格杨玉竹未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格袁益柳未合格未

2、合格未合格未合格未合格未合格未合格尹琪文未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格邓琴未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格唐巧凤未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格刘仁芝未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格刘仁勇未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格刘萍未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格陈定华未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格孙碧未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格杨达东未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格郑明旭未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格刘久康未合格未合格未合格

3、未合格未合格未合格未合格吴永福未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格张兴丽未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格黄永全未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格屈强未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格曾凡芳未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格黄国红未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格吴禹辰未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格尹显茹未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格卿尚洪未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格田欢未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格王照西未合格未合格未合格未合格未

4、合格未合格未合格李泽民未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格陈顺艳未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格李德聪未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格王莉未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格廖明兴未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格李静未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格黄永翠未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格杨春勇未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格黄文学未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格汤明富未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格卿世玉未合格未合格未合格未合格未合格未合

5、格未合格龚成会未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格吴德新未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格邢远洪未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格方莉未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格黄影未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格李元芳未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格张丹未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格周秋阳未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格罗波未合格未合格未合格未合格未合格未合格未合格2、各分项指标情况分析：上表中，我校老师的参训率为100%，学习率也为100%，在已经参加培训的老师

6、中，有相当一部分老师的学习积极性很高，各分项指标完成得很好。二、温馨提示：1.研修目标本年度培训突出“教学实践”，以学生自主学习任务单为线索，以核心素养为理论学习依据，以名师的精彩教学微课为范例，以进阶练习题为反馈凭借，组织教师开展基于核心素养的教学实践研修，帮助教师掌握课例研修方法，改进教师课堂教学行为，学会制作优化课堂教学课例，初步形成本地教学资源库。具体目标如下：提升综合素养：重视中小学教师的师德修养，树立“立德树人”的教育理念，强化教师的职业尊严感和使命感，提升教师的综合素养。更新专业知识：了解教学学科核心素养内涵，帮

7、助教师从单一知识、技能的传授向核心素养的养成，不断更新专业知识，积累教学实践经验。增强专业能力：积极探索适义务教育教育模式与方法，积极开展教学实践活动，增强专业能力，将核心素养的精髓潜移默化的渗透到课堂教学中，促进教师的专业发展。2.研修内容本次培训设置“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”三个模块，内容包括“师德素养提升”“核心素养提升”“优师优课教学”“校本研修技能提升”等系列课程，共50学时（必修课，选修课）。研修内容除视频课程外，需完成模块作业，参与研修活动，参与专家答疑，参加在线测评，校本研修等。研修模块专题

8、研修活动在线测评校本研修专业理念与师德师德素养提升系列课程；完成各模块随堂练；参与专家答疑；提交线下研修作业；参加项目组组织的在线测评完成校本研修（返岗实践）专业知识优师优课系列课程；部编教材解析系列课程；专业能力校本研修技能提升系列课程；信息技术助力教学系列课程。请老师们认