江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修

江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修

ID:37110839

大小:31.63 KB

页数:5页

时间:2019-05-17

江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修_第1页
江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修_第2页
江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修_第3页
江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修_第4页
江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修_第5页
资源描述:

《江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用光合作用的探究历程练习题新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、光合作用的探究历程1.1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是(  ) A.叶片全变蓝B.遮光一半变蓝C.曝光一半变蓝D.叶片全不变蓝2.把带有叶子的枝条插在水中,在暗室里放置两天.用打孔器在取下的叶子上打圆片,把叶子圆片背面朝液面,一部分放入水中,一部分放入5%的葡萄糖溶液中,并让叶片上表面漂浮在液面上,继续在暗室放置两天。然后把这些叶片放入温水中几分钟,取出,再放入700C的90%的乙醇中浸泡1

2、h以上;取出叶片放入水中使之变柔软,再浸入稀碘液中几秒钟取出,水洗去碘液,观察叶片颜色变化;浮在水面上的叶子白色或浅黄色,而浮在葡萄糖溶液面上的叶子呈蓝色。原因是(  ) A.实验前,叶子已储藏了淀粉B.实验前,叶子已储藏了葡萄糖C.实验后,叶片发生了光合作用产生了淀粉D.实验后,叶片吸入了葡萄糖,并使之转变为淀粉3.20世纪50年代,卡尔文及其同事在研究光合作用时,将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制有无光照。(1)实验材料小球藻属

3、于______(填“原核”或“真核”)生物。(2)实验时,卡尔文等按照预先设定的时间长度向容器内注入14C标记的CO2,在每个时间长度结束时,把小球藻悬浮液滴入4倍体积的乙醇中,使小球藻细胞中______失活,杀死小球藻,同时提取其产物,采用纸层析法分离出各种化合物。纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中________的不同。(3)卡尔文等向密闭容器中通入14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中。上述实验中卡尔文等是通过控制__

4、______来探究CO2中碳原子转移路径的,采用了____________等技术方法。(4)在实验中,卡尔文等还发现,在光照下C3和C5的浓度很快达到饱和并保持稳定。但当把灯关掉后,______(填“C3”或“C5”)的浓度急速升高,同时______(填“C3”或“C5”)的浓度急速降低。卡尔文等在光照下突然中断______的供应,这时他发现C5的量积聚起来,C3却消失了,他们由此得出结论,固定CO2的物质是C5。4.美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法对光合作用进行了研究,他们利用18O分别标记CO2和H2O,使它们分别成为C18O2和H218

5、O,通过分组试验追踪18O在化学反应中的去向。关于该实验结果的相关叙述正确的是(  ) A.H218O的标记元素会出现在O2中B.证明了C18O2中的标记元素进入有机物中C.C18O2中的标记元素进入了O2D.该实验研究的是暗反应过程中物质变化5.下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是(  ) A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,通过实验证明光合作用释放的氧气来自水C.萨克斯将绿叶置暗处几小时后进行曝光与遮光及碘蒸气处理,证明光合作用需要CO2D.卡尔文用14C标记的CO2追踪光合作用中碳原子

6、,其转移途径是CO2→C3→糖类6.植物光合作用过程中产生的还原性氢来自原料中的(  ) A.水B.二氧化碳C.五碳化合物D.三碳化合物7.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片(甲),于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再摘取同一植株上着生部位与叶片形状都与甲基本相似的叶片(乙),同样处理,称其重量,其结果是(  ) A.甲叶片比乙叶片重B.乙叶片比甲叶片重C.两叶片重量相等D.不一定8.三羧酸循环发生在()A线粒体B细胞质C叶绿体D细胞核9.有关碳元素的说法正确的是(  ) A.碳元素是生物体内最基本的元素,其原因是碳元素在生物体内属于大量元素,

7、且其含量最多B.碳元素在生物群落和无机环境之间主要以含碳有机物的方式循环C.用14C标记的CO2研究光合作用,发现放射性的转移途径是CO2→C5→C3→有机物D.一个碳原子也构成一个系统,但不属于生命系统10.下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是(  )选项实验人实验结论A普利斯特利的小鼠实验证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气,从而更新了空气B萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉C恩格尔曼的水绵实验证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所D鲁宾和卡门同位素标记实验证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的

8、H2OA.AB.BC.CD.D参考答案:1.答案:C解析:曝光的一半叶片能够进行光合作用产生淀粉,故用碘液处理后,曝光的一半变蓝。2.答

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。