北师大版数学四年级上册第二单元复习

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1、名称共同点不同点直线线段射线线段、射线、直线的联系与区别:线段射线直线都是直的没有端点,可无限延长。有两个端点,不可无限延长。只有一个端点,可无限延长。线段、射线、直线的读法ABCDEFGHKWPJ线段直线射线射线射线巩固练习(1)线段是直线的一部分。(    )(2)一条直线长5厘米。(  )(3)直线比射线长。(  )(4)太阳射出来的光线是直线。(  )×××√判断。两点之间,线段最短。①②③④将下图中的铅笔向左移动3格。同一平面内,不相交的两条直线,叫做平行线。怎样才能准确地画出一组平行线呢?只要用一副三角板,就可以准确画出一组平行线。1、将两个

2、三角板像右边这样放好。2、在右边的三角板上边画一条直线。3、将右边的三角板向下平移。4、再画一条直线。这样就画好了一组平行线。请你也来画一组平行线吧!过A点画直线的平行线。AAA这回可有点难哟!你画对了吗?AOB当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。垂足读作:AO垂直于OB这两条直线的交点叫做垂足。垂线垂线说一说同学们,你能说说正方体的哪几条边是互相垂直吗?CFGAB垂直于BCGA垂直于AB例:ABEDH选择。⑴两条平行线之间可以画条平行线。A.一条B.两条C.无数条⑵在同一平面内的两条平行线相交。A.可以B.一定不C.不一定CB·AO哪一组中的两

3、条直线互相垂直?××数医院学判断正误画一画再来试一试。过A点分别画直线的垂线。我一定行!!!用直线AB表示河流,用点O表示淘气所在的位置。点到直线的距离,垂线段最短。观察并思考转一转。锐角钝角平角周角<直角>直角探究新知你能说一说生活中的平角和周角吗?平角就是一条直线,对吗?平角:一条射线绕着它的端点进行旋转,一直转到和原来的位置成一条直线。直线:是一条没有端点,可以无限延伸的线。OAB(B)MN周角就是一条射线,对吗?周角:一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合。射线:具有一个端点,只能向一边无限延伸。O(B)AMN1.小明画了一条长12厘米的(  

4、  )。A.射线B.线段C.直线2.在同一平面内,不相交的两条直线一定(      )A.平行B.垂直C.不平行也不垂直3.钝角减去直角所得的差一定是(       )。A.直角B.钝角C.锐角4.两条直线相交所成的四个角中,如果有一个是锐角,那么一定还有两个角是(      )。A.直角B.钝角C.锐角CABB1锐角2钝角3钝角试一试:时针从12点顺时针旋转900到了几?说一说:时针从12点逆时针旋转到21点,需转多少度?角的特征300600900120015001800平角是18003006009001200150018003603303002702

5、40210000000周角是3600角的特征2.填空。(1)1个周角等于()个平角,1个周角还等于()个直角。(2)2时整,钟面上时针和分针成(  )角;6时整,时针和分针成(  )角;3时整,时针和分针成(  )角;12时整,时针和分针成()角;5时整,时针和分针成()角。直2锐平钝周4思考题3.数一数。下图中一共有( )个角,( )个直角,( )个锐角,( )个钝角,( )个平角。103421认识量角器量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线量角器的中心度量角的大小,可以用量角器,它把半圆平均分成180份。用量角器量角的步骤

6、:11.把量角器放在角的上面;使量角器中心和角的顶点重合。2.零度刻度线和角的一条边重合。503.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。∠1=50°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。判断。×这个角是110°。判断。×这个角是80°。判断。这个角是40°。导入150°∠1=()∠2=()2.常用的三角尺的每个角的度数分别是多少?30°45°60°90°60°601.用量角器量出下面各角的度数。150探究新知用量角器画一个60°的角:(1)画一条射线,中心点对准射线端点,0刻度线对准射线。(2)

7、对准量角器相应的刻度点一个点。(3)把点和射线端点连结,然后标出角的度数。60°试画45°、130°的角。·130°练习画角:两个三角板上三个角的度数。300+450=750600+450=1050300+900=1200450+900=1350600+900=1500450_300=150思考:怎样用三角板画出75°角。用三角板的30°+45°=75°。75°思考:怎样用三角板画出15°角?45°-30°15°105°45°+60°=105°120°1.上午9点钟,钟面上的时针和分针组(        )。A.直角B.钝角C.锐角2.有四个钝角:150

8、o、135o、130o、105o,其中能用一副三角板画出的角有(      )。

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