2013版物理全程复习方略配套课件(沪科版)：3.1牛顿第一定律牛顿第三定律

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1、第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律考点1牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持_______________状态或_____状态，直到_______迫使它改变运动状态为止.(2)意义.①指出了一切物体都有_____，因此牛顿第一定律又叫________.②指出力不是_____物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因，即产生________的原因.匀速直线运动惯性惯性定律改变加速度静止外力维持2.惯性(1)定义：物体具有保持原来______________状态或_____状态的性质.(2)性质：惯性是一切物体都具有

2、的性质，是物体的_________，与物体的运动情况和受力情况______.(3)量度：_____是惯性大小的惟一量度，________的物体惯性大，_______的物体惯性小.匀速直线运动固有属性无关质量大质量小静止质量1.惯性和惯性定律的区别(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关.(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律.2.牛顿第一定律的意义(1)牛顿第一定律描述了物体不受外力时的状态，而物体不受力的情形是不存在的，因此牛顿第一定律不是实验定律.(2)牛顿第一定律明确了力

3、是改变物体运动状态的原因.在平直轨道上，匀速向右行驶的封闭车厢内，悬挂着一个带滴管的盛油容器，滴管口正对车厢地板上的O点，如图所示，当滴管依次滴下三滴油时，设这三滴油都落在车厢地板上，则下列说法中正确的是()A.这三滴油落在OA之间，而且后一滴比前一滴离O点远些B.这三滴油落在OA之间，而且后一滴比前一滴离O点近些C.这三滴油落在OA之间同一位置上D.这三滴油均落在O点上【解析】选D.在匀速行驶的封闭车厢内，车和任意一滴油在水平方向上都具有相同的运动情况，因此任意一滴油都要落在滴管口正下方的O点，故D项正确.考点2牛顿第三定律1.作用力和

4、反作用力：两个物体之间的作用总是______的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体___________.力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力相互也施加了力2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______、方向______、作用在______________3.意义：建立了相互作用物体之间的联系及作用力与_________的相互依赖关系相反同一条直线上反作用力相等1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同.(

5、2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同.(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与是否和另外物体相互作用无关.2.相互作用力与平衡力的比较不同点对应名称比较内容相同点受力物体依赖关系叠加性力的性质大小方向作用力和反作用力一对平衡力作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上同时产生，同时消失，相互依存，不可单独存在无依赖关系，撤除一个,另一个可依然存在，只是不再平衡两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零一定是同性质的力可以是同性质的力，也可以不是

6、同性质的力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上3.应用牛顿第三定律应注意的问题(1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何条件下牛顿第三定律都是成立的.(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中，若一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失，否则就违背了“相互关系”.(2012·聊城模拟)一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，最后改做减速运动，则下列说法中正确的是()A.加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小

7、才相等D.不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等【解析】选D.“绳”与“物”是一对相互作用的物体，绳与物之间的作用力与反作用力永远遵守牛顿第三定律，与相互作用的性质、物体的运动状态均无关系，总是等大、反向、作用在不同物体上且在同一条直线上，故D选项正确.【例证1】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实,其余是推论.理想实验的“魅力”①减小第二个斜面的倾角,小球

8、在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,