《爱护公物从我做起》PPT课件

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1、爱护公物，从我做起！一、什么是公物？在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。二、为什么要爱护公物？1、议一议，说一说。2、看一看，想一想3、读一读，记一记看一看，想一想……看一看，想一想……看一看，想一想……看一看，想一想……看一看，想一想……看一看，想一想……现在的学生破坏公物的情况初中生破坏公物的想象不罕见近年来愈来愈多严重趋势，屡禁不止也是不争的事实。在91位同学中男生有4

2、7人，其中有22人称有破坏公物的行为，女生44人，其中16人承认曾破坏公物，中级男女生有38人曾破坏过公物，约占学生总数的41.8%，可见破坏公物的现象不容忽视。详见下表男生女生合计46.836.441.8破坏公物的人数比例（%）看了这个表格，你有什么感想呢？我们又应该怎么做呢？假如——假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来，“砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新；假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累

3、累；假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬.爱护公物“三句半”——花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；漫天飞舞沙徘徊，忽如一夜春风来，千树万树彩花开，塑料袋儿；水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；全体同学把力努，文明典范层层出，和谐校园普乐谱，verygood;美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；公物保护你我他，争做榜样人人夸，美丽校园似我家，我爱我家！三、怎样爱护公物？1、安全管理：各室要安

4、排专人负责，室内无人或放学离校后，关门、关窗、关电，查到一次扣除公物管理分5分，若门窗不关锁发生被盗事件，将追究部分责任或全部责任，被盗物品照价赔偿。2、多媒体管理：使用时再开，在无人使用的情况下立即关闭电脑，投影、展台，查到一样扣公物管理分5分。3、饮水机管理：室内无人期间，要关闭电源；教室内饮水机只有在老师在的情况下方可打开电源，并对学生进行教育管理，防止烫伤。如不执行，查到一次扣公物管理分5分。三、怎样爱护公物？4、电灯管理：办公室（教室）在无人或光线好的情况下，要关闭电灯。原则上晴天上午在早读课后要关灯，若出现不关灯现象，有违反的一次

5、扣除公物管理分5分。5、空调管理：在办公室无人或放学后关闭空调。不要出现门窗开着打开空调现象，空调开放时间夏季气温27℃以上时方可打开空调，温度设定不低于26℃，冬季气温在－6℃方可打开空调，温度设定不得高于20℃。有违反的一次扣除管理分5分。三、怎样爱护公物？6、桌凳管理：各教室在开学一周内检查班级桌凳，如有损坏立即报修。每月对班级桌凳进行一次检查，如有损坏每张扣公物管理分5分，并交维修费5元，桌凳更换按购买价的75%付款。7、其他公物管理：玻璃、门窗、窗帘等公物，要认真保管，凡人为出现损坏公物的现象，班主任负责查清原因，追究破坏人的责任，

6、并照价赔偿。四、爱护公物倡议书一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱护公务，个个节约用水的意识。二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。四、爱护公物倡议书三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物节约用水的行为落实到生活中来

7、，大力提倡“四个一”行为，即节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒米。爱护公物，从我做起！