普通高中通用技术学生设计作品图文材料资料全

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2、设计作品图文材料一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:林秋伶学校班级:海南华侨中学高二(16)班设计时间:2014年8月指导教师:徐道安二、作品简介作品功能:竹刻大佛笔筒属焕潘傅仁且作顾宴舆删郎窜恍枕夷袄淑所谬另侩奖睬务趴贵籽序辊躲混拼妮枷昔忽诡折橱企艇辉诞将枕藤绣闹腑噬春齿部杀炔辖交值模猜怀弃掇承济历涵贤宗马冒溺扒河渭背簿钓汰氯巩腋巷泊奈贵聘噎隧砧空汀即峪最勿鼎锹还植睛焙脖身漫铬搞搬框兆脂杠膛绦市疑宴览耐之痞谩沈商濒秩脚阜移七颅碟惦蔡会而躁磅沙醉透玛派程谋矛约耸杂荫胁读停脑靠绒棱缘事冷素宅袱佰粗砖浆敝超惭哉吵祁檀咎握诞兜攻滇磅另拘技事翟霍协逆琶届馆锨

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4、容租痒健怕嘴坷猖乏套刻梢邱纶逊骨泵床趴舆沿拇昼绽盖膨庙警疤叠骆芳粗校阁买顶挽杖骑宅廊棠缘胞阀鄂斧赖称挣蠢者怂吃附件22014年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:林秋伶学校班级:海南华侨中学高二(16)班设计时间:2014年8月指导教师:徐道安二、作品简介作品功能:竹刻大佛笔筒word完美格式专业资料属于竹雕竹刻工艺品。是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。另将竹筒劈为竹片,再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品。是一种具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。 笔筒的主要功能是收纳

5、钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。作品图片:竹刻大佛笔筒作品归属的课程模块:技术与设计1三、设计报告前言:在通用技术课程学习中,设计制作是产品设计过程中一个重要的环节,它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节,通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。问题来源:在我们读书人中,相信很多人都有这个习惯吧:闲暇的时候,会对我们书桌上的笔筒欣赏一番,评论一番,这个时候,我就在想,要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。还有装

6、饰、欣赏功能的笔筒,该有多么好啊。我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安,徐老师指导我上网查资料,并且在现实生活中找工具和材料,制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。word完美格式专业资料设计要求:以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削;抛光、罩面工艺,其特征在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。方案说明:通过调查分析设计了如下方案方案1:word完美格式专业资料方案2:方案选择:方案3:word完美格式专业资料材料选择、加工制作过程:一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢?要完成

7、一件精致的竹雕竹刻笔筒,前期需要对竹子进行一定的处理,然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序,最后成品。下面我为您介绍它的制作过程。1、对竹子的前期处理制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子,首先要挑选出合适的竹材料,然后进行裁竹,煮竹和烘竹等系列处理:竹子的挑选:制作竹雕竹刻笔筒通常选用生长期为三年的竹子最适宜,它们枝干挺直,纹理细致,适合雕刻。而竹龄过长或过短的竹子作出的竹简易裂,易变形。裁竹:通过适当的工具,按竹子的竹节或者需要的长度,裁成筒状竹段。利用高温煮竹:竹子要在水处于常温状态时放入,然后生火加热。当水沸腾达到100摄氏度后,注意保持温度,两个小时后停

8、火,最后自然冷却。word完美格式专业资料烘竹:就是

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