省教育学会_十二五_教育科研规划课题指南

省教育学会_十二五_教育科研规划课题指南

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1、。。..。。..江苏省教育学会“十二五”教育科研规划课题指南2011.2.18.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020),结合我省基础教育发展现状与趋势,特提出江苏省教育学会“十二五”教育科研规划课题指南,供全省会员选择参与研究。一、教育发展研究1、中外教育思想、理论、思潮的研究2、教育、教学理论与方法的创新与发展研究3、信息技术对中小学教育发展的影响研究4、苏南、苏中、苏北中小学教育发展比较研究5、创新教育的理论与实践研究6、中小学教育公平实践研究7、

2、推进义务教育区域均衡发展研究8、高中教育多样化特色发展研究9、推进区域教育现代化的反思与研究10、学校办学体制多元化的研究11、中小学办学规模研究12、关于中小学集团化办学研究13、江苏中小学小班化教育研究二、江苏中小学素质教育研究1、江苏推进素质教育过程研究2、江苏推进学校实施素质教育的政策、法规与制度保障研究3、江苏中小学素质教育先进典型研究4、深入推进江苏中小学素质教育策略研究5、江苏中小学素质教育的特点研究6、江苏区域推进素质教育行动研究7、江苏中小学素质教育评价研究三、德育工作研究1、中小学德育实效性的理论与实践研究2、中小学核

3、心价值观教育的行动研究3、中小学“公民教育”研究4、中小学专题德育活动设计及其实践研究5、中小学理想教育的行动研究6、中小学生行为规范养成教育的研究7、中小学生礼仪教育研究8、中小学法制教育研究59、中小学生团队精神培养研究10、社区、家庭、学校德育三结合研究11、新时期中小学革命传统教育研究12、中小学学生社团建设研究13、中小学社会实践基地建设研究14、中小学德育课程实效性研究15、中小学班主任工作的研究16、共青团、少先队工作实效性的探索与研究17、学校德育工作面临的问题与对策研究18、网络环境下中小学德育研究19、青少年校外德育资

4、源的开发与应用研究20、满足不同需求学生的教育个案研究21、优秀民俗文化的传承教育研究22、大众娱乐文化对学校教育的影响23、现代传媒文化对学校教育的影响24、特殊家庭子女的教育个案研究25、外来务工人员子女教育研究26、家庭教育的个案研究27、学生青春期教育研究28、中小学男女生交往研究四、课程与教学改革研究1、中小学课程与教学的基本理论研究2、国际中小学课程比较研究3、苏版中小学教材研究4、江苏中小学精品课程建设研究5、江苏中小学特色课程开发研究6、减轻中小学过重学业负担的实践研究7、江苏中小学不同教学流派研究8、创新中小学教学模式的

5、研究与实践9、新课程下有效转变教学方式和学习方式的研究10、中小学差异教学的设计与实践11、中小学综合实践课程的设计与实践12、中小学学科教育思想、学科思维与教育方法研究13、中小学校本课程研究与实践;14、中小学网络课程研究与实践15、中小学教学有效应用信息技术研究16、新技术新媒体环境下教学方式变革研究17、中小学学科教学法的比较研究18、培养学生创新精神和实践能力的研究19、学生自主学习能力培养策略的研究20、优秀学生的教育培养方式的研究21、中小学学科基地建设研究22、江苏中小学课堂教学模式研究23、中小学建设学习共同体的实践研究

6、524、中小学学生个别化教育研究25、各学科有效教学的标准与评价研究26、中小学教学资源开发与共享研究27、中小学音乐教学研究28、中小学美术教学研究29、中小学体育教学研究30、中小学写字与书法教学研究五、学校管理研究1、现代学校制度管理研究2、江苏教育家的教育思想研究3、中小学教育家办学机制研究4、中小学校长专业化发展研究5、中小学民主管理制度与建设研究6、中小学办学体制改革模式的实验研究7、江苏中小学办学特色研究8、发挥江苏名校的辐射作用的机制研究8、江苏“西藏、新疆”民族学校教学管理研究9、中小学RSO9000实践研究10、中小学

7、校长与教师流动的实践研究11、江苏中小学规范化办学管理研究12、中小学班集体管理研究13、校本教研制度建设研究14、学校安全管理制度建设研究15、中小学图书馆建设与管理研究16、中学理化生实验室建设与管理研究17、校务信息管理平台的架构研究18、中小学校园文化建设研究19、中小学校园网建设研究20、中小学“阳光体育运动”推进策略研究21、中小学后勤管理工作研究22、维护学校、教师、学生合法权益研究23、中小学教学设备与有效应用研究六、教育评价研究1、中小学实施新课程教育评价研究2、区域教育发展水平评价研究3、中小学德育工作评价研究4、中小

8、学不同层次学校教育工作评价研究5、中小学民办学校办学质量评价研究6、学校教育质量综合评价和监控机制建设研究7、课堂教学质量的评价研究8、中小学学生综合素质评价研究9、中小学教师发展性评价的研究

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