教育云平台空间使用指南

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时间:2019-05-18

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1、武汉教育云平台使用指南武汉天喻通讯科技有限公司版本:v2.0目录目录2一、教育云平台整体介绍61.1.平台门户简介61.1.1.轮播广告牌61.1.2.优秀空间推荐71.1.3.平台资讯71.2.机构空间简介81.2.1.机构公告81.2.2.机构应用91.2.3.机构资源101.2.4.机构认证教师101.2.5.下属机构管理111.2.6.机构信息统计111.2.7.机构相册121.2.8.友情链接131.3.学校空间简介151.3.1.内容管理151.3.2.学校资源库管理221.3.3.学校班级管理261.3.

2、4.学校用户管理271.3.5.学校应用管理351.3.6.学校优秀空间推荐351.4.教师空间简介351.4.1.我的文章管理361.4.2.我的资源管理381.4.3.我的相册管理381.4.4.我的通讯录管理391.4.5.教师主页管理401.4.6.其他信息421.4.7.虚拟云币使用441.4.8.优秀教师推荐481.5.学生空间简介491.5.1.学生文章管理491.5.2.学生资源管理501.5.3.学生相册管理501.5.4.学生通讯录管理501.5.5.学生主页管理511.5.6.其他信息51二、资源

3、库522.1.检索资源532.2.使用资源55三、资源征集561.1.活动的背景561.2.活动相关信息561.3.资源上传57四、学科社区622.1.学科社区简介622.2.如何加入学科社区622.3.如何创建学科社区632.4.学科社区成员管理642.5.创建社区活动652.6.社区小组662.7.社区资源672.8.社区相册682.9.社区文章682.10.交流讨论69五、高效课堂使用手册692.1.常见问题解答702.2.客户端安装702.3.高效课堂功能说明722.4.备课与授课742.5.使用小技巧77六、

4、互动课堂使用说明793.1.概述793.2.产品特点793.3.功能菜单说明796.3.1.工具按钮806.3.2.菜单按钮806.3.3.进度显示按钮816.3.4.下一模块切换按钮816.3.5.播放/暂停按钮816.3.6.上一模块切换按钮826.3.7.清屏按钮826.3.8.锁定按钮826.3.9.刷新按钮826.3.10.音量控制按钮833.4.相关操作说明836.4.1.边框图片836.4.2.内嵌视频846.4.3.边框文字846.4.4.动画重置856.4.5.交互提示866.4.6.“更多”按钮87

5、6.4.7.翻页按钮873.5.应用控制88七、高清教研使用介绍887.1.普通教师使用操作897.2.导播人员使用操作92八、常见问题Q&A956.1.我的教育云账号忘记密码怎么办?956.2.学校管理员如何设置:966.3.上传资源插件如何安装?966.4.学校空间如何批量导入学生1006.5.只记得用户名如何查看数字帐号?1026.6.个人空间的头像为什么更新不了?总是停留在上传页面。1036.7.我个人主页展现杂乱,该如何处理?104一、教育云平台整体介绍武汉教育云定位为一站式教学平台,为老师提供集备课、教学、

6、测评、进修、交流为一体的一站式办公空间服务;为学生提供集上课、答疑、测评、交流为一体的一站式学习空间服务;为家长提供全方位了解孩子成长的互动空间服务;为学校提供集学校信息发布、教学教务管理、资源管理为一体的综合化管理空间服务。教师可以利用平台提供的各种服务,获得优质数字教育资源,实现网络备课,网络答疑,布置作业,完成教学的各环节。学生在平台上,可以获得名师提供的各种教学资源以及辅导,对学习中遇到的问题可以向全国的教师请教,可以根据练习的结果,选择个性化辅导。教师和学生在平台上的各种教与学的活动,学校都能及时得到反馈,并

7、根据学校实际,及时跟进和调整,实现教学效果的最优化。平台还向家长提供了及时了解学生学习的学习行为和动态,以及与学校教师及时沟通的便捷通道。实现了家长、学校、社会的立体化教学模式。1.1.平台门户简介平台首页分为轮播广告牌、优秀空间推荐以及参考、最新新闻资讯及成果展示三个部分1.1.1.轮播广告牌首页中心位置通过大幅图片展现武汉市最新教学活动动态、最新资讯等信息;1.1.2.优秀空间推荐第二部分为优秀学生、优秀教师、优秀学校空间展示区;管理机构可以推荐优秀的学生、教师和学校空间在教育云空间主页进行宣传展示。1.1.3.平

8、台资讯首页最下面的是最新新闻资讯、平台成果介绍。新闻资讯栏目展示全国教育信息化的最新动态、政策资讯等信息;成果展示栏目集中展现历年武汉市教育云平台的建设成果。。1.1.1.1.2.机构空间简介教育云平台用户可分为以下五类,机构管理员、学校管理员、教师、学生和家长。首先介绍机构管理员用户,帐号登录后,可以对自己当前的区机构资源、机构

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