2011学年第二学期小学美术教研组工作计划

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1、2011学年第二学期小学美术教研组工作计划美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：      1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、优化集体备课和个人备课模式

2、。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，并作好每次的活动纪录，材料整理。      5、在教学中要加强对

3、学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。积极组织学生参加全国、省、市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。      6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。      7、终生学习的意识：知识经济时

4、代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。      9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。     10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教

5、育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。     11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文（优秀教学设计或反思），力争在各级各类比赛中取得好的成绩。    二、活动内容：     月份日期周次活动安排22.6—2.121制定美术学科教学计划。2.13－2.192备课。2.20－2.263县美术教研组长会议；校教研组长会议。2.27－3.441、准备2012年县小学美术学科教学基本功比赛；2、美术兴趣小组开始；3、辅导参加县艺术节现场书画赛的学生；4、县美术专

6、家讲座。33.5－3.1151、讨论溪卵石创意教学的开展与实践；2、辅导学生创作县学校美术教育特色成果展作品。3.12－3.186集体备课。3.19－3.257“十里红妆——皱纹纸创作”研讨活动一。3.26－4.18县美术学科教学基本功比赛。44.2－4.89县书画现场赛。4.9－4.1510辅导学生创作县学校美术教育特色成果展作品。4.16－4.2211美术教研活动4.23－4.2912集体备课54.30－5.613美术兴趣小组继续开展5.7－5.1314美术教研活动（执教者：葛晶晶）5.14－5.2015“十里红妆————皱纹

7、纸创作”研讨活动二5.21－5.2716美术教研活动5.28—6.317集体备课66.4－6.1018备课6.11—6.1719研讨期末测评内容与方式6.18—6.2420上交相关资料宁海县桃源小学2012-2-23