PEP小学英语六年级毕业升学考总复习

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1、PEP小学英语毕业总复习一、学生易错词汇1.a,an的选择:元音发音开头的单词用an,辅音发音开头的单词用a.2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.3.have,has的选择:表示某人有某物。单数用has,复数用have.I,you用have.4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人。单数用thereis,复数用thereare.5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么

2、)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱)二、名词复数变化规律(一)规则名词复数的变化规则1.一般情况下,直接加s,如:apple-apples,pig-pigs,book-books等2.如果单词以s、sh、ch、x结尾的名词,加es,如:bus-buses(公车),class-classes(班级),watch-watches(手表),box-boxes(盒子),fox-foxes(狐狸)3.以y结尾的单词,元音字母+y的,直接加s:例如:boys、babys;如果单词以辅音字母+y结尾的名

3、词,把y改成i加es,如:family-families(家庭),strawberry-strawberries(草莓)story-stories(故事)4.如果单词以f或fe结尾的名词,把f或fe改成v加es,如:wife-wives,knife-knives5.如果单词以”o"结尾:(1)有生命的,加es,如:potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes(这三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)(2)无生命的,加s,如:photo-photos(照片),radio-radios(收音机)(二)不规

4、则名词复数的变化1.元音字母发生变化的,如:man-men,woman-women(记法---“男人”“女人”将a改e)延伸:policeman-policemen,policewoman-policewomentooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)2.单复同形的名词:fish-fish(鱼),sheep-sheep(绵羊),deer-deer(鹿),Chinese-hinese(中国人)3.其它:child-children(孩子)mouse-mice(老鼠)三:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用

5、到比较级。比较级的句子结构通常是:什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般情况下,直接在词尾加er构成,如tall-taller,strong-stronger,②以不发音的e字母结尾的单词,直接加r构成,如fine–finer,③以辅音字母加y结尾的单词,先改y为i再加er构成,如funny-fu

6、nnier④在重读音节中,以一个元音字母加一个辅音字母结尾的单词,双写该辅音字母再加er构成,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误:Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长。)比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。应该改为:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.比较级专项练习:20(一)、从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig(1)Ho

7、wistheYellowRiver?(2)HowisMrGreen?He’s175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4)Howisthefish?It’s2kg.(二)、根据句意写出所缺的单词(1)I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.(2)Arabbit’stailisthanamonkey’stail.(3)Anelephantisthanapig.(4)Alakeisthanasea.(5)Abasketballisthanafootball.(三)、根据中文完成句子.(1) 我比我的弟弟大

8、三岁.I’mthanmybrother

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