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1、由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费Unit9SectionA学习目标：Knowledgeaims:1)wordsandphrases2)Importantsentences:—Canyoucometomyparty?—Sure,I’dloveto./I’msorry,Ihaveto…Abilityaims:1)学会发出、接受和拒绝邀请.Practicetheconversation。2)掌握如何表达义务。www.xkb1.comEmotionaim:学会邀请他人和接受或拒绝他人的邀请，增
2、进与他人之间的情感，培养交往能力。教学重难点：1）熟练掌握情态动词Can的用法2）准确表达邀请别人，接受和拒绝别人的邀请。学习过程：新课标第一网一．预习导学1.为……做准备____2.其他时间_____3.帮助父母亲_____4.为考试而做准备______5.去看病_____6.上钢琴课______7.泡在某处_______8.去看电影_______2.1a，让学生把图片的序号写在词组后，并记住这些词组。二．教授新课1.听力练习Listen1b.2a.2b.Checktheanswersingroups.2.Pairw
3、ork.(1)学生分小组表演，练习句型Canyoucometomybirthdayparty?—Sure,I’dloveto./I’msorry,Ihaveto……(2)2c.Practicetheconversation.3.阅读练习2d.学生自己读，分角色朗读，相互之间讨论，找学生翻译对话，有不懂的地方，老师加以补充。xkb1.com四．语法角—Canyoucometomybirthdayparty?—Sure,I’dloveto./I’msorry,Ihaveto……Canhegototheparty?No,he
4、can’t.Hehasto……wWw.xKb1.coMCanshegotothebasketballgame?No,shecan’t.Shemust……Cantheygotothemovies?No,theyarenotfree.Theymight……（1）Can情态动词，没有人称和数的变化，在这里表示征求对方意见的，做肯定回答通常用Sure,I’dloveto.做否定回答，用I’msorry,Ihaveto……/Iamafraidnot……/No,Ican’t……等。（2）表示能力，例如：Canyoudance?Ye
5、s,Ican.No,Ican’t.五，知识巩固完成3a,3b,3c，加强对一些词组和一些句型的巩固。六自我评估用所给单词的适当形式填空。由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费1.Thanksfor__________(ask)metoyourbirthdayparty.2.I’msorry.Ihaveto______(go)tomypianolesson.3.—Canshe_____(go)tothemovies?—No.sh
6、ecan’t.She______(play)soccer.4.I’dlove_____(come)toyourbirthdaypartytomorrow.5.—Cantheygototheconcert?—No,they_____.Theymight______(go)totheparty.6. Canyou__________(come)tomyhousefordinner?Sorry,Ican’t.7.He’strying_________(go)out,please_________(help)him______
7、___(open)thedoor.8.Doyouwant_______(go)_______(swim)withusSaturdayafternoon?9. Wouldyoulike______(come)tomyoffice______(discuss)thereport?单项选择。1.—Happybirthday! —____________.新课标第一网A.Thanks B.Thesametoyou C.Idotoo D.Notatall[来源:Z#xx#k.Com]2.Youcan’tfindhim.He
8、usually_____at4:00.A.haveanEnglishlesson B.ishavinganEnglishlesson C.willgototheguitarlesson D.goestotheguitarlesson3.—Whatareyougoingtodothisweekend?—I’dlike_____
