《蚂蚁做操1》前置小研究

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1、《蚂蚁做操1》前置小研究学习目标：在具体情境中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确计算。能运用不同的方法解决生活中的简单问题。重点、难点：在具体情境中,掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确计算。探究问题一：出示情境图，学生先观察这幅图：1、你从图中看到了什么？答：情境图中共有（）列（）行蚂蚁在做操。2、在点子图上圈一圈，数一数，算一算。共计（）个蚂蚁。想一想怎么用乘法计算？用乘法列式：。回忆计算：（）=（）+（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）+（）=（）探究问题二：怎么样用竖式计算呢？×102通常写法：

2、1212×4×4（）（）（）+（）（）（）（）找规律：说一说你发现了什么？与同伴交流。我的发现是。实验探究三：找规律：独立计算，反馈计算结果。213×3=（）【当堂检测】1、课本P53练一练，1、2题。2、填表大客车限制乘客50人，小客车限制乘客20人。2辆3辆4辆5辆6辆7辆8辆大客车数小客车数3、计算下面的长方形周长。6米8米