散文阅读复习——理解词句含义

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1、散文阅读高考现代文阅读理解文中关键词句的含义之思想内容学习目标：掌握理解句子含义的方法掌握此类题型的作答思路重要句子类型：把握关键句：1、从内容上看，要抓住能揭示文章题意、主旨的语句，抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。2、从表达上，要注意文章中那些抒情和议论的语句。（如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的语句。）3、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，表示过渡的语句，有重要指示代词的语句，位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。4、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等。高考考查方式解释重

2、要句子在文中的含义（如何理解文中重要的句子)技巧点拨：　　所谓“含义”是指言语含有的“意思”，应该是指内容方面，而且一般多指言语的隐含信息，而非明示信息(字面意思)。命题者常常选取的重要语句包括：语句短小但意蕴丰富的语句，多与文章中心、作者思想感情有极大关系的语句，在文章结构上有着重要作用的语句。二、理解重要句子的方法方法多种多样，主要有下列几种：1．从句子中的重要词语入手有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。如:2015年天津卷．张抗抗《云和梯田》16题文中画横线的句子“太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升

3、起来”主要运用了哪些修辞方法？叠音词的运用有何效果？（4分）答案：①比喻、拟人，排比②节奏鲜明，韵律和谐，增强形象感又如：详解09山东卷20题（来源于09山东卷济南分析会）答题思路：应该注意结合语境，破解句中关键词语（要点）。第三段第三句“有些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界中，未尝有真正地内心生活。”它即对此句的说明，抓住它解答很容易。没有注意到这一点，用自己的话解说，落实意识一定要明确。考生常见毛病：脱离关键词语，往往陷入“乱说”或“空说”。此句两方面，第一“把自己完全交给了机会和压力去支配”（主要的是“完全”），“在世界上风风火火或浑浑噩噩”（

4、忙忙碌碌心里不平静、漫无目的）；第二、“迷失了回家的路途”要解说，即“未尝有真正的内心生活”、迷失自我。考生答案示例：1.这句话作者是让我们来防止的，不要只做，因为这样只能使你迷失了回家的路。（0分。不是解说句意，而且要点全没用落实。）2.人生充满机遇和挑战的，主要在于我们能否把握机遇，挑战困难，而不因其迷失自我，整天浑浑噩噩，掌握好自己的人生与命运。（0分。要点全没有落实，句意理解偏差大。）3.有诱惑和压力（没有解清楚）就整天瞎忙活（意思可以），就会迷失回家的路（没有破解）。（1分。）4.（1）机会又或着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，如果完全这样做，使人静不下心来。（2）

5、不主张青年拒绝机会，逃避压力、闭关自守，这两种态度都会迷失回家的路，迷失自我。（1分。理解错误）5.机会、压力不应该拒绝，但不能“完全”把自己交给它，使自己的心灵无法平静，从而迷失了自我。（2分要点落实好。）⑵一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。（2分）平均１.８３答案：一个人拥有了自己的心灵世界，就会明确行动的方向，无论面对怎样的诱惑和压力都能保持清醒。答案可以理解为两个方面：①一个人有了自己的心灵世界，②就会在面对外界影响时保持清醒（保持自我）。每点1分。方法：要注意结合语境，破解关键词语。文中的上一句重要。“只有不忘外部

6、生活且更关注内心生活的人，才能做在一切可能的方向上，同时始终是走在自己的路上。”抓住它进行阐释即可。2.从分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境，联系上下文。例：08山东19题：“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么?分析：此句出现是第三段的第一句，也是该段的总领句，答案应该在此段产生。通过阅读此段发现”另一种方

7、式“即是不同于以往的阅读方式（第二段有提示）而是通过触摸故居中实在的物品去感受歌德的心灵。如果能够关注到此句在位置上的独特之处，第二问在结构上的作用也就迎刃而解。答案：通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。3．从分析句子的结构和句群之间的连接词入手有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。（此种方法更多地适用于社科类小阅读题）在现代文阅