CAD学习教程(教案)

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1、安徽水利水电职业技术学院工程CAD课程教案第1、2课时课题第一章AutoCAD2006操作基础（1）课型理论教学目的学习CAD的一些基本知识重点难点熟悉AutoCAD2006的工作界面教学媒体多媒体其它媒体教学方法讲授式授课班级授课日期教学过程一、AutoCAD简介：AutoCAD是利用计算机的软硬件系统来辅助工程技术人员进行产品的开发、设计、修改、模拟和输出的一门综合性应用技术。二、AutoCAD2006基础知识1．AutoCAD2006的运行环境●软件环境：操作系统，浏览器●硬件环境：CPU，内存RAM，硬盘，显示器，显卡等2．AutoCAD2006的安装3．

2、AutoCAD2006的启动三、AutoCAD2006的用户界面1．标题栏：位于工作界面的最上方2．菜单栏与快捷菜单工具栏（1）菜单栏：包括了AutoCAD2006几乎全部的功能和命令（2）快捷菜单：又叫上下文跟踪菜单，利用这些菜单可以快捷高效地完成绘图操作，右击鼠标就可显示快捷菜单3．工具栏：可使用户方便地访问常用的命令、设置模式，直观地实现各种操作，它是一种可代替命令和下拉菜单的简便工具4．绘图区5．命令区与命令窗口状态栏：是用户和AutoCAD进行对话的窗口，对于初学者来说，应特别注意这个窗口88安徽水利水电职业技术学院工程CAD课程教案6．状态栏：状态栏中

3、部是一些按钮，表示绘图时是否启用正交模式、栅格捕捉、栅格显示等功能，7．选项卡：包含“模型”、“布局1”、“布局2”3个选择项目8．工具选项板：由用户定制的工具面板四、AutoCAD2006的文件管理1．创建新图2．打开已有的图形3．保存和关闭图形文件小结AutoCAD2006已经进行20次升级，是目前最流行的软件之一。与传统的手工绘图相比，用AutoCAD绘图速度更快，精度更高，且便于修改，已经在航空航天、造船、建筑、机械、电子、化工、轻纺等很多领域得到了广泛的应用，并取得了丰硕的成果和巨大的经济效益。88安徽水利水电职业技术学院工程CAD课程教案第3、4课时课

4、题第一章AutoCAD2006操作基础（2）课型理论教学目的了解AutoCAD2006的绘图环境,AutoCAD2006的新功能,并掌握AutoCAD命令的坐标表示方法重点难点AutoCAD命令的坐标表示方法教学媒体多媒体实物图画投影／幻灯／电视／电影其它媒体教学方法讲授式授课班级授课日期教学过程一、AutoCAD2006的坐标系统1．世界坐标系：是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向均不会改变2．用户坐标系：根据需要自己建立的坐标系二、坐标表示方法1．绝对坐标：以原点（0,0,0）为基点定位所有的点（1）绝对直角坐标：绘图区内任何一点均可以用x，y，z来表示，在

5、XOY平面绘图时，Z坐标缺省值为0，用户仅输入X、Y坐标即可（2）绝对极坐标：极坐标是通过相对于极点的距离和角度来定义点的位置的，表示方法是：距离<角度2．相对坐标：相对坐标是某点（例如A点）相对某一特定点（例如B点）的位置，绘图中常将上一操作点看成是特定点，相对坐标的表示特点是，在坐标前加上相对坐标符号“@”（1）相对直角坐标：表示方法：@x，y（2）相对极坐标：表示方法：@距离<角度三、AutoCAD2006的新功能1．更加简便的使用（1）自定义用户界面（2）个性化的工作空间(3)图形修复管理器（4）锁定工具栏和选项板88安徽水利水电职业技术学院工程CAD课程

6、教案2．更加快速的绘制（1）选择对象（2）创建和编辑多线（3）在位编辑文字（4）创建编号和项目符号列表（5）动态输入（6）动态块（7）执行数学计算（8）执行表格数据的计算（9）命令进一步加强3．更加简便的共享（1）发布三维图形（2）Subscription中心访问（3）快速查看器小结坐标输入是CAD绘图的基础，要熟练掌握绝对直角坐标，绝对极坐标，相对直角坐标，相对极坐标的使用。对AutoCAD2006的新功能的熟悉有助于我们更好的使用改绘图软件，从而达到更加简便使用，更加快速绘制，更加方便的共享的目的88安徽水利水电职业技术学院工程CAD课程教案第5、6课时课题上

7、机实训课型实训课教学目的1．掌握AutoCAD2006的安装与运行2．熟悉AutoCAD界面3．掌握存储、打开文件及坐标表示方法4．AutoCAD2006的新功能认识重点难点AutoCAD界面的认识教学媒体多媒体其它媒体教学方法演示式授课班级授课日期上机实训指导一、　AutoCAD2006的安装1.系统要求运行AutoCAD2006的最低系统要求：（1）推荐PentiumⅢ800以上,或兼容的相同主频CPU。（2）最小256MB内存。（3）WindowsXP或者Windows2000或WindowsNT4.0。（4）典型安装需要至少300MB硬盘空间，150MB的

8、可用硬盘交