实验小学美术学科教学研修方案

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1、英山实验小学美术校本教学研修方案郑再坤校本研修是教师专业发展的有效途径，是教师专业化发展的催化剂。　　一、指导思想：　　本学期的培训，主要以课堂教学研究为重点，组织开展同研一节课活动，整体提高教师教学水平。全教研组成员要加强交流学习，真抓实干，力争做出成效。　　二、培训目标：在美术新课程中，教师是一个开拓者和创造者，在教学中要不断地完善自己，不断提高个人专业及教学能力，转变教育思想、观念，促进知识更新与拓展。特别是教学中要能熟练掌握现代化教学手段，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。　　三、培训

2、形式：　　根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。　　四、培训内容：　　(1)、教育理论：新课程的理念与创新，新课程学习方式的变革，新课程教师角色的转变，新课程评价改革，新课程与学校发展等。　　(2)、专业技能：绘画、书法、手工等技能技巧的不断练习，坚持艺术创作等。　　(3)、教育科研：改进评价方案，提高学生多方面艺术素质等课题实验活动。通过课题培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。　　(4)、现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育

3、技术，重在应用。提高网上教研能力和加强资源库建设。　五、具体实施方案　　1、实现终身学习，寻求自身的发展：订阅美术教育期刊，坚持阅读教育理论书籍，提高理论研究水平。空余时间多钻研美术专业技能，如练习书法、绘画、各种手工制作等。　　2、课堂做到合理运用多媒体辅助教学。　　3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，并写出自己的听课感想。　　4、坚持参加教师教育研修活动或网络美术培训学习，及时撰写学习笔记。　六、研修活动安排　　三月份：　　1、做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。　　2、探究新课程的教育教学

4、方式。　　3、撰写读书笔记和教学反思。　　四月份：　　1、认真学习美术教学理论知识，撰写读书笔记。　　2、主动参加学校及教育局组织的美术教学活动。　　3、撰写教育反思，案例以及教学论文。　　五月份：和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问，共同解决。2、主动利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。　　六月份：1、进行学科教学总结，期末学生美术成绩评价。　　2、个人研修计划总结。