让孩子正确对待情感

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1、让孩子正确对待情感制作松岗中学黄虹教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。不要看孩子有时不愿意跟父母交流，但这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了，很多孩子不是不需要这种交流。如果交流的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢，为什么突然间不跟你说话了？你应该想想啊。——全国优秀教师王金战农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情，和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可是，做法却往往不同：农民日夜思考的是

2、庄稼需要什么，怎么满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠的时候，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子成长的需求？庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，一些家长却一味指责孩子，有没有想到自己的责任，在自己身上找找原因？地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，家长有没有想到更新教育观念呢？——《好父母，好孩子》你对以上两段话有什么想法呢？两个家庭教育的误区◆普遍重视智商教育——智力商数方面的开发，而轻视“情商——情绪商数”。◆家长用自己的思维、想法代替孩子的思维和想法。家长讨论：你会采

3、取什么方法引导孩子正确对待亲情、友情和爱情？青春期孩子的情感心理特点：孩子的情感从直接外露逐渐变得内敛含蓄，这是未成年人向成年人转变的重要标志。但孩子又还不能够像成年人一样去冷静对待自己的情感，分析自己的情感，处理自己的情感，所以他们此时心中的情感是起伏多变的，如同一个表面平静而内里波涛汹涌的海洋。如果轻视之、漠视之，其结果只能是严重的。等到酿成大问题，已经为时晚矣。我们怎么做？◆给孩子创造一个良好的充满情感关爱和情感沟通的氛围。◇家庭成员彼此之间具有和谐和宽容的感情关系对孩子的成长相当重要。◇家长要更多地关注这个社会，包括关注社会的弱势群体和爱心

4、行动，如希望工程、无偿献血等。◇倾听孩子的声音。关于倾听现在的问题是，孩子的苦水往往无处倾诉。孩子本来与别的同学接触就有限，而同学都是独生子女，有一种以自我为中心的倾向，也不大会劝导别的同学。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其实就是父母。如果你的孩子没有跟你吐过苦水，你做家长就有问题，你不要说孩子不跟我说话，他为什么不跟你说话？你要多想想原因在什么地方，你就知道了。所以家长应该多倾听，让孩子敢跟你谈。什么时候，他能把自己的一肚子苦水都向你倾诉的时候，行了，没问题，这个孩子是一个很阳光的孩子。——王金战我们怎么做？◆认真对待自己的朋友和孩子的朋友。◇家

5、长要扩展并保持一个良好的交际圈。◇对孩子的朋友，要持赏识和尊重的态度，并在适当时候给予引导。我们怎么做？◇不是“早恋”而是“早念”，不要把孩子往坏处想。◇善于掌握引导的主动权。谢谢！