哲学培养方案

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1、浙江大学2013级哲学专业培养方案培养目标浙江大学培养具有未来广博的人文和科学知识素养、系统的哲学专业基础知识，有进一步培养潜质（为研究生阶段打下扎实的基础）的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际Zhejiang工作的高级复合型人才。培养要求学生要求掌握系统的哲学理论、历史与方法，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，把握中西方哲学的理论思辨和历史发展，接受创造性思维的培养和业务能力的训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、系统的掌握马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学的理论和历史；ZhejiangUniv

2、ersity2、具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；3、掌握哲学科学的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；4、了解国内外哲学学科界最重要的理论前沿和研究动态；5、了解国内外最重大的实践问题和发展动态；6、具有分析和解决社会现实问题的初步能力。专业核心课程马克思主义哲学原理马克思主义哲学史及原著选读University中国哲学史及原著选读中国道家哲学中国佛教哲学古代西方哲学近代西方哲学现代欧洲大陆哲学现代英美哲学哲学问题浙江大学教学特色课程双语教学课程：中国道家哲学研究型课程：中国佛教哲学哲学问题计划学制4年最低毕业学分

3、160+5+4授予学位文学学士学科专业类别哲学类所依托的主干学科哲学Zhejiang课程设置与学分分布1.通识课程45+5学分见人文类培养方案中的通识课程。2.大类课程32学分(1)大类必修课程University16学分见人文类培养方案中的大类必修课程。(2)大类课程的专业选修部分16学分1)人文社科类浙江大学14学分在以下课程中选择修读。课程号课程名称学分周学时年级学期041A9080汉语与古代文化2.02.0-0.0一秋041A9090中国现当代文学创作与批评2.02.0-0.0一冬041A9100世界文学经典传播2.02.0-0.0一春041

4、A9140外国哲学2.02.0-0.0一春浙江大学041A9180逻辑学导论2.02.0-0.0一春041A9110世界文明史Ⅱ2.02.0Zhejiang-0.0一春夏041A0080文化人类学2.02.0-0.0一夏041A9130中国哲学2.02.0-0.0一夏041A9190语言学基础2.02.0-0.0一夏041A9120从传统到现代2.02.0-0.0二秋041A9160文化遗产导论2.02.0-0.0二冬041A9170中国物质文化2.02.0-0.0二冬2)艺术设计类Zhejiang2学分University在课程号带“D”的课程中选

5、择修读。3.专业课程78学分(1)必修课程42学分课程号课程名称学分周学时年级学期04121170马克思主义哲学原理Ⅰ2.02.0-0.0二春04124480古代西方哲学和柏拉图主义University5.03.0-4.0二春夏04121150马克思主义哲学史及其原著选读Ⅰ2.02.0-0.0二夏04121180马克思主义哲学原理Ⅱ2.02.0-0.0二夏浙江大学04121160马克思主义哲学史及其原著选读Ⅱ2.02.0-0.0三秋04191030中国审美哲学2.02.0-0.0三秋04123140宗教学3.03.0-0.0三秋冬04124050近代

6、西方哲学3.03.0-0.0三秋冬04124490中国哲学5.03.0-4.0三秋冬04124320中国佛教哲学2.02.0-0.0三冬04124500德国哲学2.02.0-0.0三冬04124310中国道家哲学2.02.0-0.0三春04124510Zhejiang政治哲学3.03.0-0.0三春夏04124200现代英美哲学2.02.0-0.0三夏04124520法国哲学2.02.0-0.0三夏04123190专业英语3.03.0-0.0四秋冬(2)选修课程20学分课程号课程名称学分周学时年级学期04120251当代科技哲学2.02.0-0.0三

7、秋04190040美学史University2.02.0-0.0三秋04190050形而上学2.02.0-0.0三冬04128070科技社会学2.02.0-0.0三春04191020宋明理学2.02.0-0.0三春04121081科技史浙江大学2.02.0-0.0三夏04190060伦理学导论2.02.0-0.0三夏04190070心智哲学2.02.0-0.0三夏04190080认识论2.02.0-0.0三夏04196071海外华人历史与现状2.02.0-0.0三夏04197290佛教文化与语言2.02.0-0.0三夏04190030当代宗教哲学2.

8、02.0-0.0四秋浙江大学04190090人工智能2.02.0-0.0四秋04190100工程伦理导论Zh