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1、AutoCAD软件在机械制图教学中的应用研究山西农业大学(社会科学版)第2卷(第1期)000137J.ShanxiAgric.Univ.(SocialScienceEdition)No.1Voi.22003AutoCAD软件在机械制图教学中的应用研究张淑娟,贺俊林,赵美香(山西农业大学工程技术学院.山西太谷030801)摘要:把AutoCAD软件应用于《机械制图》课程的教学,是对《机械制图》课程传统的教学内容教学方法和手段的重大改革.教学实践证明:该方法提高了教学效果和效率.有利于学生计算机绘图能力的培养和提高.关键词:机械制图;教学改革;Aut
2、oCAD软件;计算机绘图能力中图分类号:G642.o文献标识码:A文章编号:1671—816X(2003)01—0064一O2AStudyonApplyingAutoCADtoTheTeachingofMechanicalDrawingZHANGShu.juaneta1.(CollegeofEngineering&Technology.ShanxiAgriculturalUniversity.TaiguShanxi030801,ina)Abstract:ApplingAutoCADsoftwaretOtheteachingofmechan
3、icaldrawingisagreatinnovationtOthetraditionalteaching,includingcontent,methodandmediumofmechanicaldrawing.Tee—hingpracticeprovesthattheteachingmethodimproveseducationaleffectandefficiency,andisbeneficialtOtrainingandimprovingofthestudenfsabilityofcomputerdrawing.Keywords:Mech
4、anicaldrawing;Teachinginnovation;AutoCADsoftware;Theabilityofcom—puterdrawing.机械制图》课是工科专业普遍开设的一门技术基础课,旨在培养学生绘图和阅读工程图样的能力,空间想象能力,空间分析和解决问题的能力[1].随着科学技术的进步,计算机技术的发展,特别是计算机绘图水平的不断提高,传统的《机械制图》课程面临前所未有的机遇与挑战口],如何转变教育观念,改进教学内容,方法和手段,以适应新技术的要求,是从事该课程教学的教师值得思考的问题,为此,我们确定了"AutoCAD软件在机
5、械制图教学中的应用研究"这一课题,开展了有关该课题的研究工作,并已通过学校组织的省内专家鉴定,研究成果已应用于教学.一,研究背景(一)传统的《机械制图》课程教学状况从教学方法和教学手段上看,按照该课程的培养目标,针对《机械制图》课程既有理论,又有较多实践的特点,并按照多年的教学实际和教学经验,教师在进行课程讲授时,常把教学模型和教学挂图相结合,再辅以教具(包括圆规,三角板)在黑板上现场绘制,向学生讲解绘图原理和实际操作,而学生则利用习题练习和手工绘图练习巩固所学知识.这种教与学的方法,对于学生的空间想象能力和实际操作能力的训练,实践证明是成功的.
6、但是,随着现代科学技术的进步,企业产品更新设计对设计,制造人才的计算机绘图能力提出较高要求,特别是在学时减少课程内容不能减少的情况下,沿用旧的教学方法教学效率低,学生绘图的速度慢,准确性和美观性不足,已不能很好地适应现代工程技术的快速发展对工程设计人才的要求.从教学的内容来看,传统的《机械制图》教学主要强调手工绘图,而在引导学生应用机械制图的原理,利用计算机先进技术,快速,准确地绘制工程图样方面还很欠缺.(二)计算机技术的发展使传统《机械制图》课程教学面临挑战和机遇计算机技术的不断发展,众多的绘图软件的问世,特别是国际上流行的AutoCAD绘图软
7、件,已广泛应用于机械,建筑,农林,广告等专业,已经极大地提高了绘制机械图样的速度,增强了图纸的收稿日期:2002--03一O4作者简介:张淑娟(1963一),女(汉),山西襄汾人,副教授,浙江大学在读博士生,主要从事机械设计方面的研究.基金项目:山西农业大学教学改革基金资助项目(9709)张淑娟等:AutoCAD软件在机械制图教学中的应用研究美观性和准确性,并且在图纸的重复利用,图纸的保存和管理等方面,已经显示出了手工绘图所不能比拟的优越性.而且,国家要求各科研院所,设计和施工单位,加快丢掉图板的速度,最终实现计算机绘图,这一切都使以手工绘图为主
8、的传统的《机械制图》课程教学面临巨大的挑战和机遇.就是在这样的背景下,为了适应现代社会发展对《机械制图》课教学的要求,我们把AutoCA
