王桥中学作文竞赛方案※

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1、王桥中学2013---2014学年第一学期作文竞赛方案为提高学生的习作水平，增强文学素养，促使学生多阅读，多练笔；进而增强学校的学习氛围，以形成良好的学风、校风。语文组特地举行作文竞赛活动。具体活动方案如下：一、参加对象：七年级至九年级学生二、竞赛方法：1、各语文老师大力宣传发动，鼓励学生全员参加班级组织的作文实践，营造一种积极参与的良好氛围，培养学生良好的写作习惯，促进学生写作的提高。2、各班按20%的比例选派学生参加竞赛。（各班语文老师于9月23日前将参赛学生名单上交语文教研组）3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于10月15前交到教务处，教务处负责展示优秀作品。三、竞赛时间：2

2、013年9月27日下午四、竞赛地点：多媒体教室五、评奖办法：三个年段各设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。六、其他事项：1、竞赛稿纸统一分发（钢笔、圆珠笔自带）；竞赛时除带必要的书写用具外，其他一律不能带进教室。2、本次参赛获奖优秀作品将在学校专栏进行展示。3附：竞赛安排及评分标准监考：胡庆静孙多武七年级组：胡庆静马丹丹八年级组：孙多武九年级组：张立金奖状及奖品书写：马丹丹评分细则：作文评分细则（满分100分）项目评分细则基础分一类文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文（80－90分）

3、思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新分（1—20分）思想深刻构思新颖语言生动⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴减分无题目扣2分。错别字、标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣1分。附：各年级作文竞赛题目及要求3七年级作文题目时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了……在这十二三岁的生命里，是谁教我们怎样做人

4、?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？……请以《教我怎样做人》为题，写一篇记叙文，具体要求如下：①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学……总之是教你做人的人；②通过具体事例抒发自己的真情实感；③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象；④书写工整，卷面整洁；⑤不得抄袭；⑥不少于500字。八、九年级作文题目生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，是一种激励，也是一种尊重。因此，我们要学会

5、鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写出你的体验和见解，也可写你的见解和认识。题目自拟。作文要求：①选择最擅长的文体抒写真情实感；②书写工整，卷面整洁；③不得抄袭；④不少于600字。王桥中学语文教研组2013-9-93