课堂新坐标2014物理(人教版)必修1课件：4.6用牛顿运动定律解决问题一

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1、教师用书独具演示知识与技能1.知道动力学的两类基本问题，掌握求解这两类基本问题的思路和基本方法．2.进一步认识力的概念，掌握分析受力情况的一般方法，画出研究对象的受力图．过程与方法1.培养学生运用实例总结归纳一般解题规律的能力．2.会利用正交分解法在相互垂直的两个方向上分别应用牛顿定律求解动力学问题．3.掌握用数学工具表达、解决物理问题的能力．情感态度与价值观通过牛顿第二定律的应用，提高分析综合能力，灵活运用物理知识解决实际问题.●教学流程设计演示结束课　标　解　读重　点　难　点1.进一步掌握物体的受力分析

2、，能结合力的性质和运动状态进行分析．2.会用牛顿运动定律解决两类动力学问题．3.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法.1.运用牛顿运动定律解决两类动力学问题．(重点)2.应用牛顿运动定律解答两类动力学问题的基本思路和方法．(难点)从受力确定运动情况牛顿第二定律加速度运动学规律从运动情况确定受力运动学公式加速度牛顿第二定律由受力情况确定运动情况由运动情况确定受力情况综合解题方略——临界问题的分析方法1．质量为1kg的物体，受水平恒力F的作用，由静止开始在光滑的水平面上做加速运动，它在1秒内的位移为2m，则

3、力F的大小为()A．1NB．2NC．4ND．6N2．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如下图所示的图象能正确反映雨滴下落运动情况的是()【解析】对雨滴受力分析，由牛顿第二定律得：mg－f＝ma.雨滴加速下落，速度增大，阻力增大，故加速度减小，在v－t图象中其斜率变小，故选项C正确．【答案】C3．A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量mA>mB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离xA与xB相比为()A．xA＝xBB．x

4、A>xBC．xA