思想品德北师大版上册第二课导学案

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1、第二课　适应新环境第1站　学习的理由教师寄语：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿【学习目标】1.充分认识学习的重要性。2.掌握自觉履行义务教育的做法。【学习重点】充分认识学习的重要性，并付诸行动。【学习过程】（一）自主学习，感悟体验（相信自己，我能行）请同学们认真、快速阅读课本第16页－第22页，完成下面自学探究题。要求在课本上找出来，对关键词语进行圈点，看谁读的细，读的快，找的准。一、学校对我们成长的作用学校是知识的　　　　　　，　　　　　　的阶梯。在学校，我们能够系统地接受教育，从而

2、拓展自己　　　　　　，开启自己　　　　　　　，提升自己　　　　　　　。二、学习的理由（学习的重要性）1、通过学习，我们发现自己的　　　　，培育自己的　　　　。能过学习，我们知道许多有趣的　　　，发现原来没有意识到的　　　，这样，我们就能够更加正确地了解自己的　　　，找到并发展自己的　　　　，提高将来　　　　　　的能力。对现代社会的每个人来说，学习都是　　　的主题。不同的人生阶段，会有不同的　　　　，通过不断学习，人们提高了自己的　　　　，提升自己的　　　　　　，增强了自己　　　　　　　　。2、接受　　　　　　　　，是每个公民法

3、定的　　　　和　　　　。青少年到学校学习，既是在享有受教育的神圣　　　　，同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣　　　　。（二）活动探究，展示交流（相互帮助，共同提高）请同学们先自行思考下面问题，然后在组内交流，相互补充，意见统一后即上黑板展示，看哪一组更快、更准、更优秀。1、阅读教材Ｐ18“各抒己见”并就几个聊天的同学的话在组内发表自己的看法。2、阅读教材Ｐ19和Ｐ20“知识链接”并回答下面问题：（1）我国的义务教育时从什么时候开始的？（2）你对公民受教育的权利和义务的法律知识知道多少？请说出来与同学们共享。3、以小组为单位，

4、完成Ｐ20“活动平台”。最后要看谁填的干净、整齐、正确、修正的好。（三）课堂小结，归纳整理（内化巩固，点拨提升）请你总结出学习的重要性，并简要说说你准备如何珍惜自己的学习机会。（四）达标训练（说明：1－4为单项选择题，5－8为多项选择题）1、“我们在出生的时候没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐给我们。”对这句话的正确理解是（　　）A、教育是万能的，教育能给我们带来一切B、学习接受教育，才能更好地开发潜能，增长才干C、只要接受了后天的教育，我们就可以得到我们所需要的东西D、到学校接受教育，就可以实现我们理想

5、和追求2、人的各种素质和潜能全面自由发展的重要前提是必须享有（　　）A、人身自由　　　　　　　　B、社会经济权利C、受教育权利　　　　　　　D、政治权利、自由权利3、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言“此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦”这句格言启迪我们（　　）A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C、我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务D、社会发展，选择的机难度就越大4、某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，

6、小英很羡慕，于是，他不辞而别，跟别的朋友一起打工去了。这表明小英没有履行（　　）A、接受高等教育的义务　　B、遵守社会秩序的义务C、尊敬师长的义务　　D、接受规定年限义务教育的义务5、我国十分重视义务教育，是因为义务教育（　　）A、是为公民打下文化基础的必备教育B、能否改变一个人的生活和命运还不确定C、对一个民族的科学文化水平，一个国家的兴旺发达都极为重要D、接受教育与否是青少年自己的事情[来源:学§科§网Z§X§X§K]6、升入初中后，学习内容明显增多，同学们需要尽快适应初中生活，养成良好学习习惯。你认为下列做法合适的有（　

7、　）A、制定学习计划，合理安排时间B、尽快调整学习方式，适应新老师的教法C、将烦恼抛在脑后，任由发展D、面对竞争，将压力变成动力7、已是三级士官的李艳刚退伍返乡，他体会到仅凭自己的初中文化水平，远远无法适应社会发展，决定先读九年级。该班同学为他到来感到新奇的同时，也深感学习重要性。这是因为（　　）A、学习可以提高我们的品德修养B、学习是丰富知识、增长才干的主要途径C、学习能使我们逐步适应社会发展D、学习可以充实我们的精神生活8、小高自认为学习刻苦努力，坚持能够按时完成作业，可是成绩却不够理想，你认为主要原因是（　　）A、学习态

8、度不端正　　　　　　B、缺乏良好的学习习惯C、学习方法不够科学　　　　　D、头脑不够聪明9、七（1）班学生成绩不太好，回家对他父母说自己实在不想上学了，父母说那你去打工吧。运用所学知识回答下面问题（1）小明和他父母的说法对吗？简述理由。　　　　（2）结合当前实际，谈谈我们应当