Unit3 How do you get to school

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1、课题名称Unit3Howdoyougettoschool?科　目英语年级7年级下新目标教学时间40分钟教学内容分析本单元主要通过交通工具Transportation，每天学生怎么上学，家离学校有多远，要花多长时间，以及出远门，如何了解途中情况，如何解决途中遇到的问题知识与能力：1)继续练习谈论出行方式takethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.2）用不同方式练习how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。howfar,howlong引导的特殊疑问句。3）复习基数词及时间的表示方法。过程与方法：Read,pairworkandwrite.教

2、学目标知识与技能培养学生口语交际能力，谈论各种不同的交通工具，每天学生怎么上学，家离学校有多远，要花多长时间，以及出远门，如何了解途中情况，如何解决途中遇到的问题。了解国外的孩子们是怎么上学的二、过程与方法采用Usingcontestguessing和Roleplaying的学习策略，利用教学图片、简笔画或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork,Groupwork的口语交际活动三、情感态度与价值观通过以上几个方面的学习，既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。学会怎样去帮助他人。乐于与人沟通。学情分析学生喜欢本单元的话题，小学学生学过有关交通工具的词和简单句型，使学生能比较好地解决

3、类似问题，提高学生解决问题的能力。注意“by+交通工具”中没有定冠词教学重难点句型Howdoyougettoschool?Itakethebus.Howlongdoesittake?Ittakes20minutes.Howfarisit?教学策略采用Usingcontestguessing和Roleplaying的学习策略首先，应分清它们是特殊疑问句还是一般疑问句，看所给的词汇，如果含有特殊疑问词应是特殊疑问句，如果没有则应是一般疑问句；其次，要明确特殊疑问词的句式结构：特殊疑问词+一般疑问句。然后，再根据自己的实际情况，回答这些问题。教学资源教材教学参考同步练习册磁带第一课时教师活动学生

4、活动教学内容教学环节Leading:1.Reviewtheactivitiestheydoonweekends.Reviewthewordsofthetransportation,Askthemtrytoreviewhowtogettosomeplaces.Reviewsomeverbphrases.Greetpeopleasusualandreview“Howdoyougettoschool?”Teacheraskstudentslikethis:“Goodmorning,class!”“Whattimedoyouusuallygetup?”“Howdoyouusuallygettosc

5、hool?”Studentscananswerthisquestionlikethis:Itake/ride…..toschool.Igotoschoolby…2.Dothepairwork.Finish1a.Askthemtomakealistandaddafewmore.1.Askstudentstoaskme“Howdoyougettoschool?”2.T:Igettoschoolbybuseveryday.WherecanItakeabus?Look,Icantakeabushere,atthebusstop.Busstop,readafterme.Busstop.2.Check

6、iftheyknowthenewphrase.3.T:Iwanttotakeabustozaoyang,it’salongbusride,soIcan’tgotothebusstop,Ishouldgotothebusstation,thebusherecangivemethelongbusride.4.T:“Whattypeoftransportationcanyouseeat/inthebusstop/station?”…Presentation:1．Listencarefullyabout1b.Helpthem1．Reviewtheactivitiestheydoonweekends

7、.Reviewthepresentcontinuetense.Answerwhattheyaredoing.Thencompletethewholesentenceswiththetimeforvacation.2.Dothepairwork..Finish1a.Askthemtomakealistandaddafewmore.1．Listencarefullyabout1b.Learnthethingsinthepic