1矢车菊开花了

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1、大班健康教育活动（安全保健）《矢车菊开花了》（大班下册1页）一、说教材　　《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。秋季正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样预防感冒，了解预防感冒的基本小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自己。　　二、说教法　　这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法，在教学过程中，老师主要起一个引导作用。另外，这一课呢，对幼

2、儿来说，有点枯燥，于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上一则《矢车菊开花了》在有趣的故事中让幼儿掌握预防感冒的方法。　　三、说学法　　要求幼儿采用讨论法、表演法、互动法来学习这一课，在这一课中要注意突出孩子的主体地位，教师引导孩子在活动中积极讨论、发言、总结，以真正掌握预防感冒的方法。二、说教学目标基于对教材的理解和分析，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，我将本次活动的教学目标定位为：【活动目标】1.初步识别并尝试调控他人的情绪情感。2.了解预防感冒的基本常识。3.主动保护自己、预防感冒。【活动准备】故事图片、预防感冒图片【活动过程】一、故事导入，初步理解故事内容。师：小

3、朋友们今天老师给你们带来了一个好听的故事，名字叫《矢车菊开花了》。出示图片，师讲述。提问：故事中都有谁了？小兔子先生怎么了？为什么小兔子先生患上了感冒以后不能出门？幼儿回答后继续讲述，猜一猜谁先知道小兔子先生感冒了？它是怎么知道的？小动物们想去看望他，为什么小动物们不能到小兔子先生家里去看望他呢？你有什么办法去看兔子先生？它们想到办法去看小兔子先生了吗？谁去了？为什么长颈鹿要忍住痒痒，既不能笑也不能哭？它这样做容易吗？最后小兔子先生好了吗？它是怎么好的？教师总结：其实在感冒的时候最好的办法也就是朋友的关心，这样心情会好一些，感冒也就会好的快一些。二、通过幼儿的交流知

4、道预防感冒的方法。这节课的活动过程我设计了四个环节：第一个环节是故事导入，初步理解故事内容。这一环节通过故事导入激发幼儿的兴趣。第二个环节是通过幼儿的交流知道预防感冒的方法。　　并告诉幼儿，讲卫生，多运动，增强体质，可以预防感冒。第三个环节是游戏—我们应该怎么做。　第四个环节是老师总结并进行活动延伸到幼儿生活当中。20师：那你知道怎样做就可以预防感冒吗?和你旁边的小伙伴说一说。幼儿说出后师出示对应图片。如：勤洗手、勤锻炼、用冷水洗脸、打喷嚏时要捂着嘴、勤开窗多通风、多喝水、多吃水果蔬菜增加营养、少去人多的地方等。教师总结：天气转凉了，正是易患感冒的时节。由于早晚温差

5、大，感冒的较多，大家要适当增加衣物，同时采取预防感冒的有效方法。所以我们要勤洗手、勤锻炼、勤开窗多通风、用冷水洗脸、打喷嚏时要捂着嘴等，要学会保护好自己。三、游戏—我们应该怎么做？师出示各种图片，让幼儿判断正确与错误。【活动延伸】在日常生活中提醒幼儿多喝水，养成健康的生活方式。　　大班健康教育活动（生活习惯）《小象的生日宴会》（大班下册6页）一、说教材大班一般是五岁左右的孩子，他们一般都会自己吃饭，可是进餐时应有浪费粮食、抢占等不文明的进餐意识。需要教师加以引导和指导。所以以《小象的生日宴会》为主题开展一次活动有重要的意义。这也符合《纲要》提出的将健康学习融合在各种

6、学习活动，并渗透于幼儿一日生活的各个环节中去的理念。　　二、说教法　这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法，在教学过程中，老师主要起一个引导作用。另外，这一课呢，对幼儿来说，有点枯燥，于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上一则《小象的生日宴会》在有趣的故事中让幼儿知道进餐时应不浪费、不过量、不抢占，有文明的进餐意识。　　三、说学法　　要求幼儿采用讨论法、表演法、互动法来学习这一课，在这一课中要注意突出孩子的主体地位，教师引导孩子在活动中积极讨论、发言、总结，以真正掌握预防感冒的方法。二、说教学目标基于对教材的理解和分析，根

7、据本班幼儿的年龄特点和实际情况，我将本次活动的教学目标定位为：【活动目标】1、知道进餐时应不浪费、不过量、不抢占，有文明的进餐意识。2、养成良好的进餐行为与习惯。【活动准备】故事图片小猴小松鼠小猪小兔小熊小羊小象的头饰20【活动过程】一、故事导入，初步了解有几种不文明的进餐行为。师：今天老师给小朋友带来一首好听的故事，请你仔细观察，看到了什么？把你看到的都说出来。图片上都有些谁呢？它们在干什么呢？师：“今天呀！是小象的生日，它邀请大家到它家里来吃饭。可是你们看它们的表情是怎么样的呢？咱们一起来看看小猴子在和谁说话呢？你知道它们说了些什么呢？小猴子说：“快快快，桃