信息管理与信息系统甲组

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1、信息管理与信息系统甲组专业课程设计管理学院管理科学与工程系编2004年1月25一、设计目的课程设计是培养学生运用所学理论知识和技能，解决实际问题并且锻炼其独立工作能力。因此，在教学过程中，除了系统地讲授必要的设计及计算理论，进行习题、作业及试验等环节以外，课程设计也是一个非常重要的环节。目的在于：1．具体应用、巩固、扩大和深化所学的专业理论和知识，锻炼学生灵活运用数据库和流行的系统开发工具，独立解决信息系统开发的实际问题，提高设计技巧和编程水平，为后期的毕业设计及将来从事相关工作打下初步基础。2．通过课程设计，锻炼学生拟定设计方案、编程及调试的基本技能，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的

2、能力。3．检查学生对所学专业理论基础知识的的理解程度和运用能力。二、设计要求1．设计中要求同学认真独立思考，努力钻研，按质、按量、按期完成设计任务。2．熟练掌握数据库设计和一种应用系统开发语言，具有独立编程与调试的能力。3．针对具体题目所要求解决的问题，确定其设计内容与流程，拟定设计方案，编程与调试，实现其预期的功能。4．采用面向对象的程序设计方法和可视化编程，模块划分合理，程序易读易懂。三、设计内容按照教学大纲要求，结合本专业具体情况，从企业管理的基本业务中选择了若干个题目。每人只做一题，具体题目与指导教师协商确定。原则上要求一个指导教师所指导的学生中，不允许做相同的题目。四、设计步骤1．

3、学生接到题目后，明确任务要求，拟定设计流程。2．输出、输入设计3．数据库设计4．模块划分与菜单设计5．主要模块程序流程图绘制6．编程与调试7．撰写设计报告五、设计时间安排课程设计具体时间为两周，大致时间安排：编程与调试9天，撰写报告2天，答辩1至2天。六、考核办法25学生在计算机上向答辩小组老师演示所设计的系统，并回答老师提出的问题。考核成绩：课程设计报告占30%，指导教师占20%，答辩小组占50%。七、设计题目(一)库存管理系统设计1．系统功能1)记载仓库库存的实况；2)记载材料收发的明细帐目；3)查询材料的收、发、存情况；4)统计打印当前库存状况；2．输入/输出关系简图入库单库存管理系统

4、出库(领料)单系统初始化物资库存报表物资收、发、存查询3．数据库结构系统由两个基本数据表构成，具体结构如下：1)库存表字段字段名类型宽度备注1物资编码(Mid)字符型6主键2物资名称(Mname)字符型103计量单位(Munit)字符型64物资单价(Mprice)货币型85库存数量(Mquantity)数值型1022)收发表字段字段名类型宽度备注1物资编码(Mid)字符型6主键2日期(Mdate)日期型8253收发标志(Mflag)整型41:收；2:发4收发数量(Mquantity)数值型104．主要业务描述1)系统初始化系统初始化就是实现帐（数据库）物（物资）一致的过程。即：·库存管理系统

5、启动时，使数据库（即库存表）存储的信息与仓库中的实物一致（物资属性、数量）；·新物资（库存表中未登记的物资）入库后，将相关信息补充至数据库中。计算机实现方式：向库存表中添加新记录。2)入库单录入当某种物资（库存表中已有的物资）购入，并经检验合格入库，且由仓库保管员开具入库单后，微机操作人员（或仓库管理人员）将入库单中的有关信息录入至计算机中。计算机实现方式：·收发表（收发流水帐）中增加一个记录，记录本次入库物资的信息(Mid、Mdate、Mflag、Mquantity)；注：Mflag＝1·库存表中该物资记录被更新（即库存数量在原有的数量上加上本次入库的数量）。3)出库单录入入库的相反操作，

6、即当某种物资由领用单位领出，且经仓库保管员开具出库单后，微机操作人员（或仓库管理人员）将出库单中的有关信息录入至计算机中。计算机实现方式：·收发表（收发流水帐）中增加一个记录，记录本次出库物资的信息(Mid、Mdate、Mflag、Mquantity)；注：Mflag＝2·库存表中该物资记录被更新（即库存数量在原有的数量上减去本次出库的数量）。4)入库查询查询某时间段（期间）、某种物资的入库累计数量、金额。输入数据：–时间段的开始日期–时间段的终止日期–被查询物资的编码输出信息：–物资的属性（名称、单位、单价）–特定时间段内的入库累计数量、累计金额5)出库查询查询某时间段（期间）、某种物资的

7、出库累计数量、金额。输入数据：–时间段的开始日期25–时间段的终止日期–被查询物资的编码输出信息：–物资的属性（名称、单位、单价）–特定时间段内的出库累计数量、累计金额6)库存查询查询当前某种物资的库存数量。输入数据：–被查询物资的编码输出信息：–物资的属性（名称、单位、单价）–当前库存数量、金额注意：–入库、出库查询是某期间的累计入库或出库量，统计的是过程量（发生量），从收发表中提取有关数量信息，从库存表中