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1、台中市大肚區大肚國民小學九十九學年度第二學期【一】年級【彈性】課程繪本教學活動自編教學活動設計表週次日期節數自編單元能力指標教學目標評量辦法備註（融入六大議題）12342／14～3／134第一單元＊紙袋公主【語文領域】兩性教育：1-1-12-1-31.能專心聆聽勇於發表。2.知道男生、女生的能力是一樣的，喜歡自己的性別。3.能描寫出生活中人物的完整句子。1.口頭發表2.實際操作1.教師準備：繪本的投影片。56783／14～4／104第二單元＊大姊姊和小妹妹【語文領域】B-1-1、B-2-1、C-2-11.能仔細聆聽老師說繪本故事2.能讓孩子從小妹妹身上發現自己並不孤
2、單，也可讓身為姐姐／哥哥或妹妹／弟弟的孩子了解自己與對方的感受3.能重新調整彼此的關係，透過心情的分享，去了解人際世界的甜蜜與困難4.能說出自己如何和兄弟姐妹在【愛與自由】的前提下互相照顧1.口頭發表1.教師準備：繪本的投影片。91011124／11～5／84第三單元＊獾的禮物【語文領域】B1-2-7、C2-2-21.能仔細聆聽老師說繪本故事。2.能正向、坦然地討論「死亡」的議題3.能向獾學習如何善待朋友、樂於助人4.能努力地做一個受人喜愛的好孩子5.能嘗試運用媒材，從事基礎性的藝術創作1.口頭發表2.實際操作1.教師準備：本繪本的投影片2.準備剪刀和好長好長的紙週
3、次日期節數自編單元能力指標教學目標評量辦法備註（融入六大議題）131415165／9～6／54第四單元＊我變成一隻噴火龍了【語文領域】B-1-1、B-2-1、C-2-11.能仔細聆聽老師說繪本故事2.能體驗出面對不如意或挫折時，生氣不是好的解決方法，必須面對問題想辦法解決3.能協助班上的同學面對不如意或挫折時，一起去想辦法解決4.能成為一個情緒穩定，有好脾氣的好孩子1.口頭發表2.實際操作1.教師準備：本繪本的投影片、畫家賴馬的其他作品週次日期節數自編單元能力指標教學目標評量辦法備註（融入六大議題）171819206／6～6／304第五單元＊永遠愛你【語文領域】B-
4、1-1、B-2-1、C-2-1、A-1-2【生活領域】4-2-21.能仔細聆聽老師說繪本故事2.能體會出父母對子女的愛3.能說出父母是如何疼愛及照顧子女4.能畫一張溫馨的小卡片並寫出對父母的愛1.口頭發表2.實際操作1.教師準備：繪本的投影片。臺中市大肚區大肚國民小學99學年度第二學期一年級課程數學補救教學活動設計表週次日期節數使用教材能力指標教學目標評量辦法備註12.13-2.191康軒版教材一、數到501-n-01能認識100以內的數及「個位」、「十位」的位名，並進行位值單位的換算。1-n-03能運用數表達多少、大小、順序。1-n-07能進行2個一數、5個一數、
5、10個一數等活動。連結：C-T-1,C-S-2,C-S-3,C-C-1,C-C-2,C-C-3【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物【性別平等教育】2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制2-1-5願意瞭解不同性別者的各種意見活動一：50以內的數詞序列活動二：具體物表徵50以內的數1.實測評量2.口頭回答3.互相討論4.紙筆測驗22.20-2.261康軒版教材一、數到501-n-01能認識100以內的數及「個位」、「十位」的位名，並進行位值單位的換算。1-n-03能運用數表達多少、大小、順序。1-n-07能進行2個一數、5個一數、10個一數
6、等活動。連結：C-T-1,C-S-2,C-S-3,C-C-1,C-C-2,C-C-3【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物【性別平等教育】2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制2-1-5願意瞭解不同性別者的各種意見活動三：50以內數的點數活動四：50以內數的大小比較1.紙筆測驗2.互相討論3.口頭回答4.家庭作業32.27-3.051康軒版教材1-n-04能從合成、分解的活動中，理解加減法的意義，使用＋、-、＝作橫式紀錄與直式紀錄，並解決生活中的問題。1-n-05能熟練基本加減法。連結：活動一：練習20以內數的加法1.紙筆測驗2.互相討論
7、二、20以內的加減C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-S-3,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5,C-C-8【性別平等教育】2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制2-1-5願意瞭解不同性別者的各種意見【人權教育】1-1-2瞭解並遵守團體的規則活動二：練習20以內數的減法3.口頭回答4.家庭作業43.06-3.121康軒版教材二、20以內的加減1-n-05能熟練基本加減法。1-a-01能在具體情境中，認識等號兩邊數量一樣多的意義。連結：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T
