5健康《橡皮膏小熊》

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1、设计者：冯盈盈班级：小班活动名称：橡皮膏小熊（健康）活动目标：1、理解故事内容，掌握一些基本的户外活动安全知识。2、积极参与故事情节的讨论，提高幼儿辨别危险及自我保护的能力。3、体验友爱互助带来的快乐，享受学会自我保护的成功。活动准备：1、物质准备：多媒体课件，欢乐的音乐，门票。2、经验准备：幼儿参加过户外运动，知道一些简单的户外运动安全知识。活动重点：理解故事内容，掌握一些基本的户外活动安全知识。活动难点：积极参与故事情节的讨论，提高幼儿辨别危险及自我保护的能力。活动过程：一、出示受伤的小熊课件，引出课题提问：1、这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？2、小熊受

2、伤后，会有什么感觉呢？引导幼儿相互讨论，大胆讲述，猜猜小熊受伤的原因。二、结合课件，听故事《橡皮膏小熊》，让孩子感知危险1、师：刚才小朋友们猜得对吗？小熊是怎样变成橡皮膏小熊的呢？让我们一起去看看吧！2、小熊哪里受伤了？是怎么受伤的呢？三、讨论小熊避免受伤的方法，观看动画，学习并巩固户外运动中的安全知识1、师：小熊爱运动，但不会保护自己，他心里也很难过，你有什么办法，能帮助小熊在参加运动时不受伤呢？2、师：在幼儿园我们经常会去玩滑梯，你知道怎样玩滑梯的吗？你是怎样保护自己的？3、组织幼儿一起观看动画《小心玩滑梯》，学习户外活动安全知识。4、教师小结：在参加户外运

3、动时，我们要用正确的方法进行游戏，这样我们既能快乐玩耍，又能避免受伤。四、通过游戏问答，提高幼儿分辨危险的能力师：小熊带了许多游乐场的门票，想邀请大家去游乐场玩，但是门票后面都有一个问题，请小朋友们来解答，如果回答正确，门票就能送给大家了，让我们一起去看看吧！（播放课件）师：这个小朋友在干什么？他这样做对吗？（依次出示六张在户外运动的图片，让幼儿分辨是否正确。）五、组织户外活动：幼儿在户外活动中学习正确的玩法，培养幼儿自我保护的能力。师：小熊和宝宝们一起学习了保护自己的本领，知道怎样正确的参加户外活动，他带来了门票，邀请小朋友们一起去游乐场活动，让我们开着小火车

4、一起出发吧！（播放音乐，幼儿到户外游戏）幼儿到户外活动，教师观察幼儿活动情况，适时引导幼儿用正确的方法进行户外运动。