海南软件职业技术学院技能测试试题库

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1、海南软件职业技术学院技能测试试题库文秘专业序号技能项目考核内容配分评分标准评分记录扣分得分1如何安装针式打印机?(5分钟)1、连接好各种连线2、安装针式打印机驱动程序(1)2分(2)3分要求按考核内容做完,漏错按标准扣分2怎样用针式打印机将需要的内容打印出来?(5分钟)1、择合格的纸并对文稿进行页面设置2、装载纸张3、通过计算机打印需要的内容(1)2分(2)2分(3)5分要求按考核内容做完,漏错按标准扣分3安装色带的过程(10分钟)1、关闭打印机电源2、取出色带盒3、打开色带盒盖,取出旧色带,并装好新色带4、装好色带盒

2、(1)2分(2)4分(3)5分(4)2分要求按考核内容做完,漏错按标准扣分4如何维护保养针式打印机?(5分钟)1、(定期)清洁机内脏物2、(定期)给机内必要部位加润滑油(1)3分(2)5分要求按考核内容做完,漏错按标准扣分5针式打印机卡纸时如何处理?(5分钟)1、关闭电源,打开打印机机盖2、拿出压纸器,取出纸(1)3分(2)3分要求按考核内容做完,漏错按标准扣分6复印机的使用(5分)1、开机。2、装纸。3、复印原件的放置与纸型选定。4、浓淡与复印数量的设置。5、夹纸排出。6、复印1张。7、关机。(1)2分。(2)2分。

3、(3)2分。(4)4分。(5)4分。(6)2分。(7)1分。要求按考核内容做完,未完成任务按标准扣分。7传真机使用(8分钟)1、给传真机加纸。2、按指定号码发1份传真并登记。3、接收1份传真并登记。(1)4分。(2)3分。(3)3分。要求按考核内容做完,未完成任务按标准扣分。超时每半分钟扣1分。8文稿录入、校对、打印。(15分钟)1、录入下列文稿:关于××厂请求协助解决技术人员进行计算机培训的复函××校字[××]×号××厂:贵厂(××)第5号函收悉。现答复如下:经与信息技术系研究,同意接受贵厂17名技术人员到我院进行计

4、算机培训。关于经费、时间安排等具体事宜,请贵厂速派人到我校与信息技术系有关人员作具体商议。此复。××办公室(章)6分。×年×月×日2、按标题3号黑体、正文4号宋体、公文格式及上下4cm左右3cm页边距排版。3、校对。4、打印。(1)6分。(2)5分。(3)3分。(4)2分。要求按考核内容做完,未完成任务按标准扣分。超时每分钟扣1分。另外:2题错1处扣1分。3题错1字扣1分。9数码相机使用(10分钟)1、开机。2、参数设置(焦距、曝光度,闪光灯)。3、取景。4、按快门。5、传入电脑。(1)1分。(2)4分。(3)4分。(

5、4)3分。(5)3分。序号技能项目考核内容配分及评分标准评分记录扣分得分10传真(20')以WAR-MART采购部经理Smith先生的名义写一封传真给DART服装有限公司业务经理Graham先生的写一份传真询问定单(定单号码(PO.NO):W0021)的生产进度及何时可以出货(出货日期:shippingdate).1.格式(5')2.切题(5')3.内容充实(2')4.语言流畅(8')11E-MAIL(20')以DART服装有限公司业务经理Graham先生的名义给WAR-MART采购部经理Smith先生的回复一份E-M

6、AIL,说明定单(定单号码(PO.NO):W0021)正在加紧生产并且可以按时出货,出货日期(出货日期:shippingdate)定在5月14日.1.格式(5')2.切题(5')3.内容充实(2')4.语言流畅(8')12投诉信(20')上个月你从天天超市买得SONYCD机(CDplayer)一个,拿回家却发现是个假货(fake),放音效果(soundeffect)很差,你写一封投诉信给该超市负责人,要求退货(refundment).1.格式(5')2.切题(5')3.内容充实(2')4.语言流畅(8')13求职信(2

7、0')作为李明,你向维度信息资讯有限公司人事部经理写一封求职信,详细资料如下:1)2005年7月毕业于白云学院外语系2)所学专业为商务英语(businessEnglish)3)已过英语六级(CET-6)4)在校期间,学习成绩优秀,表现突出.5)求该公司翻译一职,并且相信能够胜任.1.格式(5')2.切题(5')3.内容充实(2')4.语言流畅(8')序号技能项目考核内容配分评分标准评分记录扣分得分14如何撰写建立贸易关系商务信函?1.撰写建立贸易关系信函必须涵盖以下的五项内容:(1)信息来源(2)去函目的(3)公司简介

8、(4)产品介绍(5)激励性结尾2.语法:规范语言:地道1.25分其中:(1)3分(2)3分(3)3分(4)3分(5)3分2.10分要求按考核内容做完,漏错按标准扣分序号技能项目考核内容配分及评分标准评分记录扣分得分15公文制作(70,具体题目附后)文种辨析;标题构成(三部分);正文的结构(完整);落款、日期(规范);行文流畅(无语

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