“微课”评审标准

《“微课”评审标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“微课”评审标准1、上报微课作品要求:（1）.报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。（2）.视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位等信息。视频格式统一为WMV格式，高清像素为1080×720，标清像素为720×576，总大小不超过100MB。（3）.根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。2、微课作品内容要求（1）.功能理解透彻微课的功能是经验的交流及对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。（2）.知识点足够细一个微课只讲解一个

2、特定的知识点，在10分钟左右能够讲解透彻，如果该知识点牵扯到另一个知识点，需详细讲解时应另设一个微课。（3）.课件结构完整课件中要有介绍微课（如微课名称、作者姓名等信息）和谢幕的版块，若是PPT，正文最多建议5~6页。（4）.受众定位明确微课作者需清楚本个微课受众的知识基础，采用适合该基础的相关定理、定律、词汇讲解。（5）.情景定位明确微课是一对一的教学而非一对多，因此讲解时不得出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。（6）.知识准确无误在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。（7）.讲解不能照本宣科对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列

3、书上的知识，否则微课起不到“解惑”的作用。（8）.课件具有有视觉美感如制作常用的PPT课件时，可多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果，如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。（9）.画质清晰影响视频画质的因素有：显卡驱动未更新导致屏幕像素低；导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸导致视频画面变形。（10）.其他要求在录制微课时要保证外部环境安静无噪音；主讲人仪表得体；讲解声音响亮，节奏感强，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，讲解通俗易懂。3、课件制作要求课件的字体必须足够大，以保证微课里的字容易辨认、识别，以下为课件制作建议（以PPT为例）：（1）.动静结合：充分利用P

4、TT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美。（2）.图文并茂：图版率在50%-90%；插图表现出的亲和力要比照片好，照片表现出的专业性要比插图好。（3）.图片合适表现力最强的图片：如脸部图片，适合表现主题，但不适合做背景。表现力最弱的图片：如云海，适合做背景，但不适合做主题。（4）.字体搭配：微软雅黑（标题）宋体（正文），黑体（标题）楷体（正文），艺术字不乱用。（5）.PPT字体标配：标题字号是44号，一级文本32号，二级文本28号，最好不要有三级文本。（6）.颜色搭配：一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。